初中英语阅读策略显性教学与阅读策略拓展研究论文.docx

初中英语阅读策略显性教学与阅读策略拓展研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语阅读策略显性教学与阅读策略拓展的方法与实践，通过对相关概念的阐述，分析阅读策略显性教学的重要性及其对学生阅读能力提升的积极作用，同时探讨如何拓展学生的阅读策略，以提高其英语阅读素养。

关键词：初中英语；阅读策略；显性教学；阅读策略拓展

一、概念阐述

（一）1.初中英语阅读策略显性教学

初中英语阅读策略显性教学，是指在英语阅读教学中，教师有意识地引导学生关注和运用阅读策略，使其在阅读过程中能够主动地、有效地获取信息，提高阅读理解能力。显性教学强调教师在教学过程中的引导作用，让学生明确阅读策略的重要性和具体操作方法。

（1）