2025年大学《旁遮普语》专业题库—— 遮普语言词典编撰实践探究.docxVIP

2025年大学《旁遮普语》专业题库——遮普语言词典编撰实践探究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.下列哪个旁遮普语音素不属于单元音？

A./a/

B./i/

C./u/

D./?/

2.旁遮普语中，表示复数的后缀是？

A.-??

B.-??

C.-?

D.-???

3.词典编纂流程的第一步通常是？

A.词目选择

B.释义编写

C.例证选取

D.版式设计

4.下列哪项不属于词典编纂的原则？

A.准确性

B.完整性

C.通俗性

D.主观性

5.旁遮普语中，表示“书”的词是？

A.?????

B.????

C.????

D.????

二、填空题

1.旁遮普语词典的编纂需要遵循一定的__________和__________。

2.词典释义的编写应注意__________和__________。

3.选择词典词目时，应考虑词目的__________、__________和__________。

4.例证在词典编纂中起着__________和__________的作用。

5.旁遮普语音节结构可以分为__________和__________两种类型。

三、简答题

1.简述旁遮普语名词的格变化。

2.简述词典编纂的意义。

3.简述如何判断一个旁遮普语词是否为多义词。

4.简述旁遮普语动词的时态和体。

5.简述词典编纂中常见的困难有哪些？

四、论述题

1.论述旁遮普语词典编纂中，如何处理一词多义现象。

2.论述旁遮普语词典编纂对语言发展的重要意义。

3.论述如何提高旁遮普语词典的质量。

五、实践题

1.以下是一段旁遮普语文本，请从中选出10个你认为适合收录到旁遮普语词典中的词目，并简要说明选择理由。

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

2.以下是一个旁遮普语词条的示例，请根据该示例的体例，为“????”这个词编写一个词条，包括词性、释义和例证。

????:?????

??????:???????????????????????????????????

??????:?????????????????????

3.以下是一个旁遮普语词条的释义，请指出其中存在的不足，并提出修改建议。

????:??????

??????:????????????

结束

试卷答案

一、选择题

1.D

2.B

3.A

4.D

5.A

二、填空题

1.规范标准

2.准确清晰

3.使用频率语义范围词源

4.解释说明

5.开音节闭音节

三、简答题

1.旁遮普语名词根据其语法功能可以分为四个格：主格、宾格、属格和与格。主格用于主语，宾格用于直接宾语，属格表示所有关系，与格表示间接宾语或地点。名词的格变化主要通过后缀来实现。

2.词典编纂的意义在于：规范语言，促进语言交流，保存语言文化，帮助人们学习语言，方便人们查阅信息。

3.判断一个旁遮普语词是否为多义词，可以依据以下标准：该词在不同语境中具有不同的意义；该词的不同意义之间存在着某种联系；该词的不同意义在语义场中具有邻近性或关联性。

4.旁遮普语动词的时态表示动作发生的时间，包括过去时、现在时和将来时。旁遮普语动词的体表示动作的完成情况，包括完成体和未完成体。

5.词典编纂中常见的困难有：词目选择困难，如何确定哪些词应该收录到词典中；释义编写困难，如何用准确、清晰的语言解释词义；例证选取困难，如何选择具有代表性的例证；资料收集困难，如何获取可靠的语言资料。

四、论述题

1.旁遮普语词典编纂中，处理一词多义现象可以采取以下方法：将不同意义分别立条；在一个词条内，用不同的释义和例证来区分不同的意义；使用词源解释来揭示不同意义之间的联系。

2.旁遮普语词典编纂对语言发展的重要意义体现在：规范语言，促进语言交流；记录语言，保存语言文化；推动语言研究，促进语言发展；帮助人们学习语言，提高语言能力。

3.提高旁遮普语词典的质量可以采取以下措施：加强词目选择