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2025最新成人高考语文文言文翻译汇编（高频篇目全覆盖）

成人高考高起专/高起本文言文翻译重点考查教材中的经典篇目，尤其是人物传记、议论文、写景散文三类。以下汇编10篇高频文言文（含教材必背篇目及常见考点篇目），提供全文翻译+重点字词注释，帮助考生精准掌握关键语句的翻译逻辑，提升文言文阅读与翻译得分能力。

一、人物传记类（叙事+人物品质）

（一）《论语》十二章（节选·人物言论）

原文（节选）：

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

翻译：

孔子说：“学习后按时温习，不也很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？别人不了解我，我却不生气，不也是君子吗？”

孔子说：“温习旧的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借（这一点）当老师了。”

孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点去学习，发现他们的缺点就对照自己改正。”

重点注释：

-说（yuè）：同“悦”，愉快。

-愠（yùn）：生气，恼怒。

-君子：指有才德的人。

-温故知新：温习旧知识，获得新理解（成语出处）。

（二）《廉颇蔺相如列传》（节选·完璧归赵）·司马迁

原文（节选）：

蔺相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”

……

相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠……

翻译：

蔺相如说：“秦国强大而赵国弱小，不能不答应（给璧）。”赵王说：“拿走我的和氏璧，却不给我城池，怎么办？”蔺相如说：“秦国用城池求和氏璧，如果赵国不答应，理亏在赵国；赵国给了和氏璧，而秦国不给赵国城池，理亏在秦国。比较这两个对策，宁可答应（给璧），让秦国承担理亏的责任。”

……

蔺相如看出秦王没有诚意补偿赵国城池，就上前说：“和氏璧上有瑕疵，请让我指给大王看。”秦王把和氏璧交给蔺相如。蔺相如于是捧着和氏璧后退几步站定，背靠着柱子，愤怒得头发竖起，顶起了帽子……

重点注释：

-许：答应，允许。

-曲：理亏。

-均：衡量。

-负：使……承担（使动用法）。

-指示：指给……看（古今异义，今义为“上级对下级的命令”）。

-却：后退。

-怒发上冲冠：愤怒得头发竖起顶起帽子（夸张手法，形容极度愤怒）。

（三）《出师表》（节选）·诸葛亮

原文（节选）：

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

……

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

翻译：

先帝开创大业未完成一半却中途去世，现在天下分为三国，益州地区困苦穷乏，这确实是形势危急、决定存亡的关头啊。然而宫廷里侍奉守卫的臣子，不敢稍有懈怠；疆场上忠诚有志的将士，舍生忘死的作战，大概是追念先帝的特殊恩遇，想要报答在陛下您身上啊。

……

亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。

重点注释：

-崩殂（cú）：死（指帝王去世）。

-秋：时候（古今异义，今义仅指季节）。

-殊遇：特殊的恩遇。

-所以：……的原因（古今异义，今义表结果）。

二、写景抒情类（写景+哲理/情感）

（四）《醉翁亭记》（节选）·欧阳修

原文（节选）：

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

翻译：

环绕滁州的都是山。它西南方向的几座山峰，树林和山谷尤其优美，一眼望去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两座山峰之间倾泻而出的，是酿泉。山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上，是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了，而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。

重点注释：

-环：环绕。

-蔚然：茂盛的样子。

-翼然：像鸟张开翅膀一样（比喻）。

-临：居高面下（靠近）。

-辄（zhé）：