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手把手教你写议论文——以《谈诚信》为例
一、课前准备:全班同学每人至少收集1个关于诚信的事实论据和1个道理论据,鼓励收集新颖、有说服力的例子和名言。?二、课堂导入:论据博览会1.小组初筛:学生4人一组,在组内分享自己收集的论据,共同讨论,选出本组认为“最有力”的1个事实论据和1个道理论据,并说明理由。
2.全班展示与分类:各组将选出的论据板书到黑板相应区域(事实/道理)。然后,教师引导全班共同发现这些论据可以如何分类。??教师提问:“大家看黑板上的论据,我们可以从哪些角度给它们分分类?看看哪个小组的发现最多?”(引导学生自己说出“正反”“古今中外”“个人、企业、国家”等维度)
3.深度讨论:
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