二次函数在实际问题中应用与值求解.pdfVIP

求二次函数表达式解实际最值问题

一、明确学习目标

1、能运用二次函数分析和解决简单的实际问题，培养分析问题和解决问题的能力和应用

数学的意识.

2、经历探索实际问题与二次函数的关系的过程，深刻理解二次函数是刻画现实世界的一

个有效的数学模型.

3、通过学习和合作交流，了解数学带给人们的价值及美感.

二、自主预习

1、求下列函数的最大值或最小值.

2−3x−5

（1）y=2x

2

（2）y=−x−3x+4

2、某商品现在的售价为每件60元，每星期可卖出300件，已知商品的进价为每件40元，

那么一周的利润？

学生展示，师生互评.

商场的服装，经常出现涨价、降价，这其中有何奥妙呢？商家的利润是否随涨价而增大，

随降价而减小？

三、合作探究

活动11、阅读并思考：

（1）涨价的情况；

（2）如何确定函数关系式？

（3）变量x有范围要求吗？

2、分层：

（1）销售额为多少？

（2）进货额为多少？

（3）利润y与每件涨价x元的函数关系式？

（4）变量x的范围如何确定？

（5）如何求最值？

3、解决问题：

Findthequadraticfunctionexpressiontosolvethe

actualoptimalvalueproblem

1.Clarifylearninggoals

1.Beabletousequadraticfunctionstoanalyzeandsolvesimplepracticalproblems,andcultivatethe

abilitytoanalyzeandsolveproblemsandtheawarenessofappliedmathematics.

2.Experiencetheprocessofexploringtherelationshipweenpracticalproblemsandquadraticfunctions,

anddeeplyunderstandthatquadraticfunctionsareaneffectivemathematicalmodeltodescribetherealworld.

3.Understandthevalueandbeautythatmathematicsbringstopeoplethroughlearning,cooperationand

.

es

2.t

preview

1.Findtheumorminimumvalueofthe

followingfunctions.

(1)=22−3−5xxy(2)

=−2−3+4xxy

2.Thecurrentsellingpriceofacertainproductis60yuanperpiece,and300piecescanbesoldeveryweek.It

isknownthatthepurchasepriceoftheproductis40yuanperpiece,sowhatistheprofi