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2025年播音与主持编导表演面试真题及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、自我介绍

请用3分钟时间进行自我介绍，可以突出与报考专业相关的特长、经历或理解。

二、朗读稿件

请朗读以下稿件，注意语音标准、语调自然、表达清晰：

春回大地，万物复苏。在这充满生机与希望的季节里，我们告别了寒冷的冬日，迎来了温暖的春天。阳光透过枝叶，洒在崭新的道路上，微风拂过脸庞，带来了泥土的芬芳和花草的清香。人们纷纷走出家门，感受着春天的气息，踏青、放风筝、赏花，享受着大自然的恩赐。春天是充满活力的季节，它激励着我们抖擞精神，迎接新的挑战，创造新的希望。让我们在这美好的春光里，播种梦想，努力耕耘，期待收获的季节。

三、即兴评述

近期，某地推出一项“全民阅读倡议活动”，鼓励市民多读书、读好书。对此，你有什么看法？请围绕“阅读的意义”或“如何推动全民阅读”展开阐述，不少于3分钟。

四、模拟主持

假设你是一位电视节目主持人，现在请你模拟主持一段5分钟左右的节目开场白，节目主题是“青春与梦想”。请自然流畅，展现主持状态。

五、编导专项

请根据以下场景，构思一个30秒左右的电视广告脚本，主题是“健康饮水”，要求有简洁的故事情节和明确的广告语。

六、表演专项

请根据以下情境，进行1分钟的表演。情境：你收到一封意想不到的信，里面写着一份让你惊喜又略感意外的邀请。

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试卷答案

一、自我介绍

（注：此题无标准答案，以下为优秀范例思路）

*范例思路：开头简洁问候，点明姓名和报考专业。中间部分重点突出与专业相关的能力或经历，如：热爱主持，曾参与校庆晚会主持，锻炼了控场和应变能力；或对表演有浓厚兴趣，通过参加戏剧社活动，提升了形体表现力和情感体验能力。结合个人特质，如沟通能力强、有责任心、抗压能力好。结尾表达对专业的向往和若能被录取将努力学习的决心。

二、朗读稿件

（注：此题考察语音、语调、节奏、情感）

*范例思路：准确读出所有汉字，注意声母、韵母、声调的准确性，特别是“复苏(fù)”、“沐浴(mù)”、“芬芳(fāngfēn)”等易错字音。语调根据内容情感变化，开头可稍缓，带憧憬感；中间描绘春景时，语调可上扬，充满活力；结尾强调春天意义时，语调应坚定、有力。节奏根据句子结构和内容，有快有慢，如“阳光透过枝叶，洒在崭新的道路上”可稍快，表现生机；“微风拂过脸庞，带来了泥土的芬芳和花草的清香”可稍慢，表现温柔。情感饱满，流露出对春天的喜爱和赞美之情。

三、即兴评述

（注：此题考察观点、逻辑、语言组织、临场反应）

*范例思路：观点：认为“全民阅读倡议活动”意义重大，是提升国民素质、促进社会进步的有效途径。阐述“阅读的意义”可从个人成长（开阔视野、提升思维能力）、社会文化（传承文明、激发创新）、国家发展（增强综合国力）等角度展开。阐述“如何推动全民阅读”可提出具体建议，如：政府加大投入，建设更多图书馆；学校加强阅读教育；媒体广泛宣传引导；鼓励出版更多优秀作品；营造家庭阅读氛围等。逻辑清晰，论点明确，论据稍加展开。语言流畅，表达自信，结合当下社会现象和个人感受，展现思辨能力。

四、模拟主持

（注：此题考察主持状态、语言组织、控场能力）

*范例思路：开头问候观众，营造亲切氛围。引出主题“青春与梦想”，可以结合当下年轻人的状态，点出青春是充满活力和可能性的阶段，梦想是前进的动力。中间可以简单举例说明青春与梦想的关系，或提出问题引导观众思考。语言表达自然、得体，有节奏感，模拟出电视主持人的语速和语气。结尾可以用一句富有号召力或启发性的话语结束开场白，如“让我们带着梦想，勇敢追梦！”展现积极向上的主持状态。

五、编导专项

（注：此题考察创意、故事构思、文字表达能力）

*范例思路：脚本结构：开头——一个忙碌的上班族/学生，感觉口干舌燥或精神不振；发展——偶然看到或被提醒饮用某品牌健康水，喝水后感觉清爽、精神焕发；高潮——通过喝水，在工作和学习中表现更佳，实现了小目标，感受到健康带来的活力；结尾——定格在喝水者满意或充满活力的笑容上，打出广告语。广告语示例：“[品牌名]健康水，为梦想注入活力！”或“畅饮[品牌名]，健康每一天！”

六、表演专项

（注：此题考察感受力、表现力、情绪转换）

*范例思路：接到信时，动作可以由慢到快，眼神由平静变为好奇，然后是惊讶，快速打开信封。看到内容时，表情由惊讶转为惊喜，可能伴随轻轻的“啊”声或舒展身体。思考邀请内容时，眼神变得专注，可能有点头或思考的神情。最后表现出的情绪应是惊喜与一丝犹豫/期待交织，通过微妙的表情和动作（如嘴角上扬、眼神闪烁）展现内心活动。整体表演要自然，情绪转换流畅，符合人物收到意外惊喜信的情境。