3.2 营造清朗空间 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册 .pptxVIP

“清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动

思考：为什么要开展此次专项行动？

营造信息真实健康、秩序规范有序、生态积极向上的网络环境。

3.2营造清朗空间

第三课《共建网络美好家园》

、

自主学习

1.为什么要营造清朗网络空间，理性参与网络生活?

2.怎样营造清朗的网络空间，理性参与网络生活?

生活观察

现在，人们有空就看手机、玩电脑的现象越来越普

遍，家人之间相互陪伴、交流的时间都变少了。

有了网络，在公交车上也可以看新闻、发

邮件、在线学习，充分利用时间。

小宇周末在家，本想写完作业打球，却因刷短视频、

玩游戏，耽误作业和打球，懊恼又迷茫。

小组讨论

1.小宇遇到的困扰，你们经历过吗？网络到底是助

力成长的工具，还是打乱网生络活的是“把麻烦双精刃”剑？

比如刷短视频停不下来，耽误了写作业；看到网上有争议的

言论，忍不住参与争论却被怼；甚至因为过度沉迷网络，和

家人产生过争执……

2.结合“生活观察”（奶奶和爸爸对网络的不同观

点），分组讨论网络对个人生活、家庭交流、学习

成长的影响。

利：便捷获取信息、丰富娱乐方式、提升生活效率；

弊：过度沉迷导致作息紊乱、信息过载让人焦虑、虚假内容

误导判断。

1、营造清朗空间的原因？（如何正确看待网络？）

网络极大地改变了社会，

我们在享受网络带来的便利

的同时，也要全面认识网络，

了解其可能衍生的社会问题。

网络衍生的社会问题：

l应该如何应对衍生的问题？

小依关注某主播好长时小雨每天和同学约好小勤无意间浏览到色情

间，暑假期间共打赏该联网打游戏。信息，一发不可收拾。

主播2万元。

个人隐私泄露；数据垄断与算法操控；网络暴力，群体对立与极端化；虚假信息

泛滥；数字鸿沟与社会不平等；青少年与心理健康问题；人际关系疏离；等等。

网络衍生的社会问题：

l应该如何应对衍生的问题？

小依关注某主播好长时小雨每天和同学约好小勤无意间浏览到色情

间，暑假期间共打赏该联网打游戏。信息，一发不可收拾。

主播2万元。

个人隐私泄露；数据垄断与算法操控；网络暴力，群体对立与极端化；虚假信息

泛滥；数字鸿沟与社会不平等；青少年与心理健康问题；人际关系疏离；等等。

网络衍生的社会问题：网络成瘾对身体的伤害

网瘾又称为网络过度使用症，主要是指长时•颈项疾病,眼干燥症

间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少•腕管挤压综合征

兴趣，影响身心健康的一种病症。

•睡眠障碍、免疫力下降

网瘾患者无法控制上网时间，花费在网上的

时间比原定时间要长，想减少或控制上网时•孤僻、精神不振、扭曲、

间却做不到。他们关注网上的情况超过关注•悲观、消极

自己的现实生活。•自残、轻生

个人隐私泄露；数据垄断与算法操控；网络暴力，群体对立与极端化；

虚假信息泛滥；数字鸿沟与社会不平等；青少年与心理健康问题；人际

关系疏离；等等。l应该如何应对衍生的问题？

相关链接【笔记】媒介素养的含义

媒介媒介素养

微QQ媒介素养一般指

信

人们正确地、建设性

电视报刊地使用媒介资源的能

力。它包括人们面对

微博快手各种信息时的选择、

理解、质疑、评估等

抖音…能力。

…

（1）提高媒介素养，积极利用互

联网获取新知、促进沟通