火花塞的检查与更换讲课文档.pptVIP

第1页，共25页。“能工作、会工作”——汽车“护士”使用教材高教版《汽车使用与日常养护》项目四——技能训练三70%~80%汽车维护岗位技能第2页，共25页。说课目录第3页，共25页。1、学情分析高二汽修（1）班第4页，共25页。2、教学内容参考教材企业调研学生情况正确检查与规范更换第5页，共25页。3、教学目标1、正确、规范更换；2、正确测电极间隙；3、能判断外观状况。1、课前自主学习能力；2、课中团队协作能力；3、课后自我反思能力。1、合格“汽车护士”；2、良好的职业素养；3、良好的行为习惯。第6页，共25页。4、课堂设计感受维护过程，技术活、责任活岗位训练情景导学体验教学课堂模式对接“企业”，模拟岗位场景课堂与车间相结合，“做中学”第7页，共25页。5、学习准备参考教材实训操作评分表操作技术要求实训岗位工艺卡维修要求第8页，共25页。教法学法岗位案例任务驱动第9页，共25页。2课时3、执行计划约40min4、巩固练习约30min2、确定计划约10min1、制定计划课前教学做三合一第10页，共25页。1、制定计划实训操作评分表操作技术要求课前写思第二步第一步教师批改第11页，共25页。2、确定计划说第三步目的：提升职业综合能力。写思说课中三步走操作技术要求第12页，共25页。3、执行计划设置真实故障设置真实故障感受故障现象填写岗位工艺卡启动车辆查看车辆信息教师学生目的：真实岗位，激发兴趣“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”做第13页，共25页。设置小“问题”——专用工具损坏目的：检查学生是否用心完成准备工作，并考验学生处理突发事故能力。3、执行计划（1）准备工作目的：细节入手，用心服务第14页，共25页。发动机主拆手辅助员工序员工具车教师巡视评分员（1）拆卸部分①拆卸点火线圈；②拆卸火花塞；（2）目视检查部分①目视检查点火线圈；②目视检查火花塞；（3）测量火花塞电极间隙（4）安装部分①安装火花塞；②安装点火线圈；（5）清洁、整理工作过程目的：各司其职、团队协作3、执行计划（2）各司其职第15页，共25页。（3）拆卸部分目的：提升素养、规范操作学生：工具、清洁、遮盖、摆放教师：提示：拔拉、清洁、遮盖重点之一拔下插头气枪清洁毛巾遮盖3、执行计划第16页，共25页。（4）目视检查点火线圈：套接处、连接器、侧连接器及线束火花塞：螺纹、陶瓷体、套接头、电极辅助员填写观察对比——解决难点一“漫不经心”目的：细致检查、用心服务3、执行计划第17页，共25页。（5）测量电极间隙学生：上台展示清洁、测量、标准：0.9~1.1mm教师：讲解正确测量方法目的：思考讨论、掌握技能错误：火花塞倒置解决难点二3、执行计划第18页，共25页。