人教版八年级上册物理教学课件 实验聚焦 第一部分 实验纵向梳理 实验5 探究平面镜成像的特点.pptVIP

**实验5探究平面镜成像的特点第一部分实验纵向梳理实验5探究平面镜成像的特点一层教材实验梳理【实验器材】完全相同的蜡烛两支、玻璃板、支架、白

纸、(填测量工具)。刻度尺(1)根据表格中的数据可知，像到镜面的距离和物体到镜面的

距离是什么关系？像到镜面的距离和物体到镜面的距离?。(2)如图乙所示，由白纸上的痕迹可以发现，蜡烛的像和蜡烛

的连线与平面镜是什么关系？蜡烛的像和蜡烛的连线与平面镜?。相等垂直【分析论证】(3)根据玻璃板后面的蜡烛和前面蜡烛的像重合你能得出什么

结论？并简述你的推理过程。玻璃板后面的蜡烛和前面蜡烛的像重合表明玻璃板后面的

蜡烛和玻璃板前面蜡烛的像大小，结合两支蜡烛

的外形相同可知，通过玻璃板所成的像与玻璃板前面的蜡

烛大小?。相等相等【实验结论】相等相等垂

直镜面二层教你来探究(1)选择两支相同的蜡烛，用没有点燃的蜡烛，寻找(点燃蜡

烛)像的位置，比较像和物体的大小关系，这种思想方法

属于等效替代。(2)观察蜡烛在平面镜中的像时，如果不是透过玻璃板，而是

直接观察玻璃板后面，能否看到像？简述理由。直接观察玻璃板后面，(填“能”或“不能”)看

到像。因为蜡烛通过平面镜成的是虚像，是蜡烛发出的光

经反射后进入人的眼睛，引起的视觉，即直接

观察平面镜后面，没有光进入人的眼睛，从而看不到像。不能平面镜(1)实验器材选用薄玻璃板而非平面镜的原因是便于确定

像的和比较像与物的大小。(2)实验时，小明将白纸对折，展开后铺在水平桌面上，

沿折痕画线作为薄玻璃板底边所在的位置，在实验过

程中应始终保持其与纸面?。位置垂直(4)在完成步骤(3)后小明发现，像和蜡烛位置的连线垂直

于玻璃板，结合(3)的结论，小明认为自己已经发现了

平面镜成像的规律：平面镜所成的像与物体关于镜面

对称。你认为小明对这一规律的总结过程是否科学合

理？?。合理夜间行

车时，如果车内开灯，车内乘客和物品等经前挡风玻

璃成的像在司机的斜上方，这样会减小对司机观察路

况的干扰课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!**实验5探究平面镜成像的特点