统编本道德与法治课程教材简析讲课文档.pptVIP

统编本道德与法治课程教材简析第1页，共31页。教材的宏观结构与微观体例怎样理解和把握教材特点？主副版结合，体现教学张力童言童语，绘本表达第2页，共31页。低年级教材整体框架个人成长家庭生活学校生活社会公共生活一年级二年级我是小学生啦校园生活真快乐我们在一起家中的安全与健康我爱我家天气虽冷有温暖我和大自然我的好习惯我们的节假日我们在公共场所绿色小卫士我们的班级我们生活的地方让我试试看我们好好玩我会努力的教材的宏观结构与微观体例第3页，共31页。明线：生活叙事的时间逻辑生活领域的空间布局（教材呈现）暗线：新生活中的重要事件成长中的发展性问题（主题呈现）教材的宏观结构与微观体例第4页，共31页。日常叙事逻辑：去上学——在学校——回到家；生活现实状态：一天生活顺序、季节时令变化第5页，共31页。第一单元我是小学生啦1.开开心心上学去2.拉拉手，交朋友3.我认识您了4.上学路上第三单元家中的安全与健康9.玩得真开心10.吃饭有讲究11.别伤着自己12.早睡早起第二单元校园生活真快乐5.我们的校园6.校园里的号令7.课间十分钟8.上课了第四单元天气虽冷有温暖13.美丽的冬天14.健康过冬天15.快乐过新年16.新年的礼物一上适应新生活生活领域的空间布局生活叙事的时间逻辑学校社会温暖生活学校生活上学家庭生活家庭教材的宏观结构与微观体例第6页，共31页。第一单元我的好习惯1.我们爱整洁2.我们有精神3.我不拖拉4.不做“小马虎”第二单元我和大自然5.风儿轻轻吹6.花儿草儿真美丽7.可爱的动物8.大自然，谢谢您第三单元我爱我家9.我和我的家10.家人的爱11.让我自己来整理12.干点家务活第四单元我们在一起13.我想和你们一起玩14.请帮我一下吧15.分享真快乐16.大家一起来一下养成好习惯（共在）时间：春天心理逻辑：首属群体与心理距离我自然家庭同伴教材的宏观结构与微观体例第7页，共31页。第一单元我们的节假日1.假期用心过2.周末巧安排3.欢欢喜喜庆国庆4.团团圆圆过中秋第二单元我们的班级5.我爱我们班6.班级生活有规则7.我是班级值日生8.打扮我们的教室第三单元我们在公共场所9.这些是大家的10.我们不乱扔11.大家排排队12.我们小点声第四单元我们生活的地方13.我爱家乡山和水14.家乡物产养育我15.可亲可敬的家乡人16.家乡的变化二上奠基公共意识节假日班级公共场所家乡教材的宏观结构与微观体例第8页，共31页。第一单元让我试试看1.挑战第一次2.学做“快乐鸟”3.做个“开心果”4.试种一粒籽第三单元绿色小卫士9.小水滴的诉说10.清新空气是个宝11.我是一张纸12.我的环保小搭档第二单元我们好好玩5.健康游戏我常玩6.传统游戏我会玩7.我们有新玩法8.安全地玩第四单元我会努力的13.我能行14.学习有办法15.坚持才会有收获16.奖励一下自己二下追求创造性生活游戏中的创新尝试新鲜事物环保中的创新学习中的创新教材的宏观结构与微观体例第9页，共31页。中高年级教材整体框架我的健康成长我的家庭生活我们的学校生活我们的社区与公共生活我们的国家法治专册教材的宏观结构与微观体例第10页，共31页。三年级上册学习：自我与学校学校生活：文化、机构与人的相互建构安全：生命高度的安全家庭：亲情与群体教材的宏观结构与微观体例第11页，共31页。三年级下册关系中的自我从社区到家乡公共生活：设施、规则、关爱交通与通信教材的宏观结构与微观体例第12页，共31页。四年级上册班级：归属、自治、群体家庭：付出、能力、责任信息媒介素养环保：意识、能力、生活方式教材的宏观结构与微观体例第13页，共31页。四年级下册同伴：友谊与相处消费：能力、品质行业与劳动者家乡：文化与发展教材的宏观结构与微观体例第14页，共31页。五年级上册第一单元面对成长中的新问题1.自主选择课余生活2.学会沟通交流3.烟酒有危害毒品更危险第二单元我们是班级的主人4.选举产生班委会5.共同商定班级事务第三单元我们的国土我们的家园6.我们神圣的国土7.中华民族一家亲第四单元骄人祖先灿烂文化8.美丽文字民族瑰宝9.古代科技耀我中华1