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高中心理剧课程在心理健康教育中的实践与反思论文

摘要：本文通过分析高中心理剧课程在心理健康教育中的应用，探讨其实践效果及其对高中生心理健康的积极影响，同时反思当前课程实施过程中存在的问题，以期为高中心理健康教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中；心理剧课程；心理健康教育；实践与反思

一、引言

（一）1.心理健康教育的现状及挑战

随着社会的发展，高中生面临着前所未有的心理压力，心理健康问题日益突出。当前，我国高中心理健康教育尚处于起步阶段，许多学校在课程设置、教学方法、师资力量等方面存在不足。心理剧课程作为一种具有创新性的心理健康教育方式，旨在通过角色扮演、情景模拟等手段，帮助学生认识自我、