1立在地球边上放号(上课）.pptxVIP

评价;淡抹浓妆务入时，两朝恩遇鬓垂丝。曾经招对趋前席，又见讴歌和口词。好古既能剽甲骨，厚今何苦注毛诗。民间疾苦分明在，辜负先生笔一枝。;看一个人如何，关键看他在风口浪尖上的选择

1927年，白色恐怖最高潮的时期，时任国民党政治部中将副主任的郭沫若，放弃高官厚禄，毅然加入中国共产党，发表文章《请看今日之蒋介石》，痛批蒋介石“背叛国家，背叛人民，背叛革命”，随后被通缉。

同年，郭沫若前往江西，参与了著名的南昌起义，被蒋介石悬赏五万银元。

1937年7月，抗战爆发，郭沫若立即回国，组织了声势浩大的武汉抗战文化运动，发动一切力量宣传抗战，创作了大量鼓舞士气民心的作品，

1945年飞机在东京撒下的劝降材料也是郭沫若写的。

建国之前的郭沫若，算得上爱国人士楷模，货真价实的革命家。建国后，郭沫若牵头组织创办了中国科学院和中国科学技术大学，为建国后的人文社科发展和高等教育有着不可磨灭的贡献。;生平;写作背景;分析意象

;无数的白云正在空中怒涌，;啊啊！好幅壮丽的北冰洋的晴景哟！;无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。;啊啊！我眼前来了的滚滚的洪涛哟！;啊啊！不断的毁坏，不断的创造，不断的努力;啊啊！力哟！力哟！;力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！;思考讨论：

1.你觉得本诗的主体形象是谁？为什么？

2.你认为诗中描绘的滚滚洪流的景象有什么象征意义，联系诗意和写作背景，谈谈你的看法。

3.如何理解“力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕”的深层含义。;这首诗歌塑造了一个怎样的形象?

巨人的形象，其实就是诗人自我的形象

他站在地球边上,站在“全方位”俯瞰地球的立足点上,吹响一声声响彻寰宇的号角（放号）。排山倒海般的洪涛既具有巨大的破坏力,又蕴藏着同样巨大的创造力,巨人就是要掌握它、驾驭它,用他那火热赤诚的心,澎湃激扬的热情,彻底推翻旧世界,创造一个新世界。;诗中描绘的滚滚洪涛的景象有何象征意义？联系诗意和写作背景，谈谈你的看法。

五四运动所产生的伟大的“力波”。诗中描绘的滚滚洪涛的景象,正是五四运动巨大声势的象征,这种力量直接震动了年轻气盛的诗人。;“力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！”怎样理解这段话的深刻含义？

这是对力的歌颂和赞美，诗人从多角度描绘了力的内涵，强调色彩，突出形态，体现其神韵，反映其节奏，多层面感受力和美。诗人尽情歌颂的力，其实正是五四时期的那种时代精神的特征。;

2、这首诗侧重于抒情，热情歌了“五四”精神。

在这首诗中，诗人主张破旧立新。“不断的毁坏”是毁坏旧世界、旧文化，“不断的创造”是创造新世界、新文化。诗中对“力”的歌颂，表现出一种敢进取、积极创造的奋发昂扬精神和热烈向往、执着追求的进取精神。诗人用自己的全部生命去歌颂时代精神，这种歌颂是全身心的，激情的，不可抑止的。;20;21;（1）运用排比的句式，热烈歌颂了“不断的毁坏”“不断的创造”的力量，反映了“五四”时期人民那种奋起直追、高扬个性、改变国家现状的强烈愿望，具有振聋发聩的艺术力量。（象征、拟人）

（2）运用叠词“啊啊”，运用“力哟!力哟!＂这一反复手法，直抒胸臆，抒写对“力”的赞叹，增强艺术感染力。;（3）句式自由，节奏鲜明。

《立在地球边上放号》是一首自由体新诗。这首诗采用了不受束缚的自由句式，具有极为鲜明、强烈的节奏感。诗中最短的诗句只有两个字，最长的诗句则达20字以上。长短句式随着情感的变化而变化，自由、奔放没有约束。

（4）大量叹号的使用;结构图示;拓读明技;啊，我年轻的女郎！

我想我的前身，

原本是有用的栋梁，

我活埋在地底多年，

到今朝总得重见天光。

啊，我年轻的女郎!

我自从重见天光，

我常常思念我的故乡，

我为我心爱的人儿

燃到了这般模样！;;本课结束