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2025年陕西省普通高等学校招生全国统一考试语文试题及答案

2025年陕西省普通高等学校招生全国统一考试语文试题

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1~3题。

秦腔作为西北地域文化的活态载体，其传承发展始终与乡土社会的变迁同频共振。不同于昆曲的雅致含蓄，秦腔以“大锣大鼓”的声腔特质，承载着黄土地上民众的情感宣泄与生命诉求。在农耕文明时期，秦腔的“广场性”尤为突出——戏台搭在村口晒谷场，演员与观众咫尺相望，吼出的不仅是剧情悲欢，更是对岁稔年丰的期盼、对不公命运的抗争。

随着城镇化进程加速，秦腔的生存空间发生剧变。专业剧团演出场次锐减，民间班社也面临“后继乏人”的困境。有观点认为，秦腔的衰落是“传统艺术不适应当代生活”的必然结果，但这种判断忽视了文化传承的能动性。事实上，近年陕西多地探索的“秦腔+”模式已初见成效：将秦腔唱词改编为短视频脚本，用数字技术复原古戏台场景，在校园开展“秦腔身段体验课”，这些创新实践让秦腔在保留核心特质的前提下融入现代生活。

文化传承的本质是“活态延续”，而非简单复刻。秦腔的“根”在乡土，但“脉”需接当代。正如陕北说书在与新媒体结合后焕发新生，秦腔也需在坚守“吼喊真情”的艺术内核基础上，找到与当代受众的情感连接点。唯有如此，这门承载着西北人精神密码的传统艺术，才能真正实现“薪火相传”。

下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.秦腔的“广场性”体现为演员与观众的近距离互动，这种特质使它比昆曲更具感染力。

B.城镇化导致秦腔生存空间剧变，民间班社的困境表明传统艺术已不适应当代生活。

C.“秦腔+”模式通过数字技术、校园传播等创新实践，实现了秦腔与现代生活的融合。

D.秦腔传承的关键在于坚守艺术内核，找到与当代受众的情感连接点，实现活态延续。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成4~6题。

材料一：

黄河流域生态保护是国家重大战略，陕西作为黄河中游的核心省份，承担着“保水保土”的关键使命。据陕西省生态环境厅数据，2019-2024年，全省累计完成水土流失治理面积3.2万平方公里，黄河干流陕西段水质连续五年保持Ⅱ类。这一成效得益于“山水林田湖草沙”一体化保护修复工程的实施——在陕北，退耕还林还草工程使吴起县植被覆盖率从1999年的19.2%提升至2024年的72.9%；在关中，渭河生态区建设打造了180公里绿色生态廊道；在陕南，汉江湿地保护使朱鹮种群数量从1981年的7只增至2024年的9000余只。

材料二：

“黄河文化是中华文明的重要组成部分，要深入挖掘其时代价值。”陕西省文旅厅负责人在2025年黄河文化论坛上表示。陕西正在推进“黄河文化地标”建设：在韩城，司马迁祠文化景区升级改造工程已完成，新增“史记与黄河文明”展陈；在延安，黄河壶口瀑布景区打造“黄河大合唱”实景演艺，年均接待游客超200万人次；在榆林，“长城-黄河”文化旅游融合项目串联起镇北台、红石峡等景点，推动文化资源向经济资源转化。

材料三：

指标

2019年

2024年

变化幅度

水土流失治理面积

1.8万km2

3.2万km2

+77.8%

黄河干流陕西段水质

Ⅲ类

Ⅱ类

提升1个等级

朱鹮种群数量

4000余只

9000余只

+125%

黄河文化景区游客量

580万人次

1200万人次

+106.9%

下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）

A.陕西黄河生态保护→实施一体化修复工程→水质提升、物种恢复

B.黄河文化挖掘→建设文化地标→文化资源转化为经济资源

C.水土流失治理→退耕还林还草→植被覆盖率显著提高

D.文旅融合发展→打造实景演艺→黄河文化景区游客量下降

结合材料一和材料三，概括陕西省在黄河生态保护方面取得的成效。（4分）

请根据三则材料，谈谈陕西在“生态保护与文化传承”方面的实践对其他地区有何借鉴意义。（5分）

（三）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

阅读下面的文字，完成7~9题。

老油坊

贾平凹

陕北的秋阳刚爬上山梁，老油坊的木榨就“吱呀”响了。王老汉披着羊皮袄站在榨前，手搭凉棚望了望塬上的糜子地——今年的糜子长得沉，穗子垂得像坠了铅，榨油的好料。

油坊是祖上传下来的，青砖垒的墙，木梁上挂着“光绪十八年造”的木牌。最金贵的是那棵老核桃木榨膛，黑红油亮，浸了百余年的油香。王老汉年轻时跟着父亲学榨油，掌锤的姿势还是父亲教的：前脚弓，后脚蹬，腰杆要像山峁上的老枣树，稳。

“爹，该添料了。”