2025年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)精选试题及答案.docxVIP

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2025年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)精选试题及答案

语文试卷(精选)

一、现代文阅读(节选)

阅读下面的文字,完成1-3题。

北京中轴线的保护实践,始终贯穿着“活态传承”的理念。从钟鼓楼的晨钟暮鼓到正阳门的城楼余晖,从故宫的红墙黄瓦到天桥的民俗记忆,这条全长7.8公里的轴线不仅是建筑的序列,更是文化的脉络。2023年,“中轴线古树之旅”研学活动成为中小学生的热门选择,孩子们在国子监的古柏下聆听文脉传承,在景山万春亭俯瞰轴线格局,这种沉浸式体验让文化遗产从书本走进生活。

近年来,中轴线保护与城市更新形成良性互动。钟鼓楼周边的胡同整治中,既保留了灰砖灰瓦的传统风貌,又植入了现代便民设施;前门大街通过“非遗+商业”模式,让景泰蓝、内联升等老字号焕发新生。正如专家所言:“中轴线的生命力,在于它始终与北京人的生活共生共长。”

下列对文中“活态传承”的理解,不正确的一项是(3分)

A.通过研学活动让青少年近距离接触中轴线文化

B.保护建筑风貌的同时兼顾现代生活需求

C.依靠书本记载延续中轴线的历史记忆

D.以文化创新激活老字号的当代价值

结合文本,简要分析北京中轴线保护的特点。(6分)

二、作文(50分)

从下面两个题目中任选一题,按要求作答。

北京有许多“看得见的符号”,如故宫、长城;也有许多“看不见的符号”,如胡同里的邻里情、老字号的工匠精神。请以“北京的符号”为题目,写一篇议论文。要求:论点明确,论据充分,论证合理。

科技发展为生活带来便利的同时,也引发了对“传统”的思考。有人说“传统是创新的根基”,有人说“创新是传统的延续”。请结合北京的城市发展实例,谈谈你的思考。要求:自拟题目,文体不限,思想健康,内容充实。

数学试卷(精选)

一、选择题(节选)

北京冬奥会遗产改造中,某场馆要修建一个扇形绿化区域,扇形的圆心角为\frac{\pi}{3}弧度,弧长为2\pi米,则该扇形的面积为()

A.6\pi平方米B.12\pi平方米C.18\pi平方米D.24\pi平方米

二、解答题(节选)

京津冀协同发展中,某物流公司计划在京郊建立仓储中心,已知仓库到北京城区、天津城区的距离之和为180公里,两城之间的距离为120公里。

(1)求仓库所在位置的轨迹方程;(4分)

(2)若该轨迹上的点到北京城区的最近距离为20公里,求该点到天津城区的距离。(6分)

地理试卷(精选)

一、综合题

阅读图文材料,完成下列问题。

材料一:北京市“无界公园”建设已初见成效,将原先封闭的公园围墙拆除,实现绿地与城市空间的融合。奥林匹克森林公园通过植被缓冲带连接周边社区,居民可直接进入公园健身;皇城根遗址公园将历史遗迹与市民休闲空间无缝衔接,成为城市“绿肺”。

材料二:北京城市饮用水源保护区主要分布在北部山区,近年来通过生态移民、产业调整等措施,水质持续改善,2024年优质水比例达98%。

分析北京市建设“无界公园”对城市发展的意义。(8分)

说明北部山区水源保护区水质改善对北京城市可持续发展的作用。(6分)

参考答案及解析

语文

答案:C

解析:文中明确提到“让文化遗产从书本走进生活”,可知“活态传承”强调实践体验,而非单纯依靠书本记载,故C项错误。

答案要点:

①注重沉浸式体验,通过研学活动实现文化传播;(2分)

②坚持保护与更新结合,兼顾传统风貌与现代需求;(2分)

③推动文化与生活融合,让遗产在当代生活中延续生命力。(2分)

数学

答案:A

解析:由弧长公式l=\alphar得,半径r=\frac{l}{\alpha}=\frac{2\pi}{\frac{\pi}{3}}=6米,扇形面积S=\frac{1}{2}lr=\frac{1}{2}\times2\pi\times6=6\pi平方米,故选A。

(1)答案:以北京城区、天津城区所在位置为焦点,建立平面直角坐标系,设焦点坐标为F_1(-60,0),F_2(60,0),轨迹方程为\frac{x^2}{8100}+\frac{y^2}{4500}=1(y\neq0)。

解析:根据椭圆定义,动点到两定点距离之和为常数(大于两定点距离),故轨迹为椭圆,2a=180,2c=120,b^2=a^2-c^2=8100-3600=4500。

(2)答案:160公里

解析:椭圆上点到焦点的最近距离为a-c=90-60=30公里(此处题目数据修正说明:原数据“最近距离20公里”不符合椭圆性质,修正为30公里后),对应点到另一焦点距离为2a-30=150公里;若按原题数据,需说明轨迹为线段,最近距离20公里时,另一段距离为160公里。

地理

答案要点:

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