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教师招聘基本考试题及答案

1.教育的基本要素不包括以下哪一项（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育环境

答案：D

2.以下哪种教学方法强调学生的自主探索和发现（）

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.探究法

答案：D

3.教师职业道德的核心是（）

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

答案：B

4.课程标准的核心是（）

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

答案：A

5.班级授课制的优点不包括（）

A.有利于大面积培养人才

B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于学生的个性发展

D.有利于系统知识的传授

答案：C

6.教学过程的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.作业布置与批改

D.课外辅导

答案：B

7.以下哪种评价方式属于形成性评价（）

A.期末考试

B.单元测试

C.毕业会考

D.高考

答案：B

8.教育心理学的研究对象是（）

A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现

象

B.学与教的心理规律，但以前者为主

C.学与教的心理规律，但以后者为主

D.学与教以及二者相互作用的心理规律

答案：A

9.学生学习的根本特点是（）

A.接受性

B.间接性

C.方向性

D.连续性

答案：B

10.品德形成的基础是（）

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

答案：A

11.教师最基本的权利是（）

A.教育教学权

B.科学研究权

C.管理学生权

D.获取报酬权

答案：A

12.学校教育制度的核心是（）

A.学校的领导体制

B.学校的组织机构

C.学制

D.规章制度

答案：C

13.以下哪种课程类型不属于综合课程（）

A.融合课程

B.广域课程

C.核心课程

D.活动课程

答案：D

14.教学设计的基本要素不包括（）

A.教学目标

B.教学内容

C.教学方法

D.教学评价

答案：D

15.教师专业发展的核心是（）

A.教师个体的专业发展

B.教师群体的专业发展

C.教师专业知识的发展

D.教师专业技能的发展

答案：A

16.以下哪种教学模式强调以学生为中心，让学生在自主学习中构建知识（）

A.传递-接受式

B.自学-辅导式

C.探究式

D.抛锚式

答案：D

17.教育目的的层次结构不包括（）

A.国家教育目的

B.学校培养目标

C.教师教学目标

D.学生学习目标

答案：D

18.以下哪种学习策略属于元认知策略（）

A.组织策略

B.复述策略

C.计划策略

D.精细加工策略

答案：C

19.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.协调好各方面的教育力量

答案：B

20.学校管理的基本途径是（）

A.教学活动

B.沟通

C.教代会

D.班级管理

答案：B

1.教育的功能包括（）

A.个体发展功能

B.社会发展功能

C.正向功能

D.负向功能

答案：ABCD

2.教学方法的选择依据包括（）

A.教学目标

B.教学内容

C.学生特点

D.教师自身特点

答案：ABCD

3.教师的职业素养包括（）

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

答案：ABCD

4.课程资源的类型有（）

A.校内课程资源

B.校外课程资源

C.素材性课程资源

D.条件性课程资源

答案：ABCD

5.教学评价的功能有（）

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.调控功能

答案：ABCD

6.影响学生学习的主要因素有（）

A.学习动机

B.学习策略

C.学习迁移

D.学习环境

答案：ABCD

7.品德的心理结构包括（）

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

答案：ABCD

8.学校教育制度的类型有（）

A.双轨学制

B.单轨学制

C.分支型学制

D.多轨学制

答案：ABC

9.教学设计的基本原则有（）

A.系统性原则

B.程序性原则

C.可行性原则

D.反馈性原则

答案：ABCD

10.班级管理的模式有（）

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

答案：ABCD

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

答案：√

2.教学就是教师教的活动。（）

答案：×

3.教师的主导作用和学生的主体作用是相互对立的。（）

答案：×

4.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）