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人教版一年级下册数学期末复习计划

时光飞逝，转眼间一个学期即将结束，期末考试也悄然而至。对于一年级的小朋友来说，期末复习不仅是对整个学期所学知识的梳理与巩固，更是一次学习能力和学习习惯的综合检验。一份科学合理的复习计划，能够帮助孩子们理清思路，抓住重点，有效提升复习效率，从而以自信饱满的状态迎接考试。以下是针对人教版一年级下册数学的期末复习计划，希望能为孩子们的复习之路提供有益的指引。

一、复习总览与目标

本次期末复习旨在全面回顾本学期所学数学知识，查漏补缺，巩固基础，提升能力。通过系统复习，使学生能够：

1.熟练掌握20以内退位减法的计算方法，并能正确、迅速地进行计算。

2.熟练认读、书写100以内的数，理解数的组成、大小比较以及数的顺序。

3.掌握100以内加减法的计算方法，能正确计算，并能解决简单的实际问题。

4.认识人民币的单位和各种面值，会进行简单的人民币计算和购物模拟。

5.认识钟表，能认读整时和半时。

6.能够辨认常见的平面图形和立体图形，感知图形之间的联系与区别。

7.初步感知简单的排列规律和统计的方法。

8.培养良好的审题习惯、计算习惯和书写习惯，提升解决问题的能力和学习数学的兴趣。

二、复习基本原则

1.夯实基础，循序渐进：复习首先要回归课本，把基本概念、基本方法、基本技能掌握牢固。从简单到复杂，从具体到抽象，逐步深入。

2.查漏补缺，有的放矢：通过平时作业、单元测试等，了解孩子在哪些知识点上存在薄弱环节，复习时要重点突破，针对性地进行巩固练习。

3.趣味引导，激发兴趣：一年级孩子注意力集中的时间有限，复习形式要多样化，可以融入游戏、竞赛、动手操作等元素，让孩子在轻松愉快的氛围中复习。

4.精讲多练，注重实效：教师或家长的讲解要精炼易懂，突出重点和难点。同时，要保证一定的练习量，但避免题海战术，注重练习的质量和孩子的理解程度。

5.劳逸结合，科学安排：合理安排复习时间，注意劳逸结合，保证孩子有充足的睡眠和适当的放松，避免过度疲劳影响复习效果。

三、分模块复习建议与重点

（一）数与代数

这部分是本学期的重点，也是计算的基础，需要投入较多精力。

1.20以内的退位减法

*复习要点：熟练掌握“破十法”、“想加算减法”等计算方法，能快速、准确地口算。能解决与这部分内容相关的简单实际问题（如“求一个数比另一个数多几或少几”）。

*复习建议：

*每天坚持进行口算练习，可采用听算、视算、对口令等多种形式。

*针对易错题目进行专项练习，分析错误原因，及时纠正。

*通过画图、摆小棒等方式帮助理解算理，加深记忆。

*结合具体情境，理解减法的意义，练习解决实际问题，注意引导孩子审题，明确“谁比谁多，谁比谁少”。

2.100以内数的认识

*复习要点：正确数出100以内的数，知道数的组成（几个十和几个一）；能正确读写100以内的数（包括个位、十位、百位的认识）；掌握100以内数的顺序，会比较大小。

*复习建议：

*结合计数器、小棒等学具，让孩子直观感受数的组成和数位的意义。

*进行数数练习，特别是接近整十数的数数（如从三十五数到四十二，从七十八数到一百）。

*通过“多一些、少一些、多得多、少得多”等描述，加深对数的大小的理解和运用。

*写数和读数练习，注意区分“读作”（汉字）和“写作”（数字）。

3.100以内的加法和减法（一）

*复习要点：

*整十数加、减整十数；

*两位数加一位数和整十数（不进位）；

*两位数减一位数和整十数（不退位）；

*两位数加一位数（进位）；

*两位数减一位数（退位）。

能正确计算以上各式，并能解决相关的实际问题（如“求总数”、“求剩余”、“求部分数”等）。

*复习建议：

*强调相同数位相加减，即个位和个位加/减，十位和十位加/减。

*对于进位加法和退位减法，要让孩子理解算理（如进位加法“个位满十向十位进一”，退位减法“个位不够减，从十位退一当十再减”），可借助小棒、计数器演示。

*加强对比练习，如进位与不进位加法的对比，退位与不退位减法的对比。

*解决问题时，引导孩子仔细读题，找出已知条件和问题，选择合适的计算方法，鼓励孩子口头表达解题思路。

（二）空间与图形

1.认识图形（二）

*复习要点：直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆这些平面图形，能辨认和区分这些图形。了解七巧板的组成，并能拼出简单的图案。

*复习建议：

*通过观察实物、图片，动手摸一摸、画一画、拼一拼等方式，加深对图形特征的感知。

*利用七巧板进行拼图活动，培养空间想象力和动手能力。

*在生