小学三年级上册数学公式概念.docxVIP

亲爱的小朋友们，数学是一门充满乐趣和智慧的学科。它就像一把钥匙，能帮我们打开许多未知世界的大门。在三年级上册的数学学习中，我们会遇到很多新朋友——比如乘法口诀、长度单位、质量单位、时间单位，还有周长的计算等等。这篇文章就是帮助大家梳理这些重要的公式和概念，让我们的数学学习之路走得更稳、更远。

一、乘法口诀与乘法意义

乘法是我们本学期数学学习的重中之重，它是加法的简便运算。

1.乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。

*例如：3个5相加，写成加法算式是5+5+5，用乘法算式表示就是5×3或3×5。

*在乘法算式中，“×”是乘号，乘号前面和后面的数都叫做“乘数”（也可以叫做“因数”），等号后面的结果叫做“积”。

*所以，乘数×乘数=积。

2.乘法口诀表：这是我们进行乘法计算的基础，一定要背得滚瓜烂熟，脱口而出。从“一一得一”到“九九八十一”，每一句口诀都对应着一个乘法算式。

*例如：“三五十五”，就表示3×5=15和5×3=15。

*温馨提示：背诵口诀时，要理解其含义，不要死记硬背。

二、万以内的加法和减法

我们已经学习了100以内的加减法，本学期将扩展到万以内的加减法。

1.加法计算法则：

*相同数位对齐；

*从个位加起；

*哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。

*例如：计算345+267时，个位5+7=12，在个位写2，向十位进1；十位4+6+1=11，在十位写1，向百位进1；百位3+2+1=6，结果就是612。

2.减法计算法则：

*相同数位对齐；

*从个位减起；

*哪一位上的数不够减，就从前一位退一当十，和本位上的数合起来再减。

*例如：计算512-178时，个位2减8不够减，从十位退1当10，12-8=4；十位原本是1，被借走1剩0，0减7不够减，从百位退1当10，10-7=3；百位5被借走1剩4，4-1=3，结果就是334。

3.加减法的验算：

*加法验算：可以交换两个加数的位置再算一遍，看和是否相同；也可以用和减去其中一个加数，看是否等于另一个加数。

*交换加数位置：和=加数+加数，所以加数=和-另一个加数。

*减法验算：可以用被减数减去差，看是否等于减数；也可以用差加上减数，看是否等于被减数。

*被减数-减数=差，所以被减数=差+减数，减数=被减数-差。

三、时间单位：时、分、秒

时间是我们生活中非常重要的概念，我们要学会看钟表，掌握时间单位之间的换算。

1.钟面认识：钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格，一共有60个小格。钟面上有三根针，分别是时针（最短最胖）、分针（中等长度）、秒针（最长最瘦，走得最快）。

*时针走1大格是1小时。

*分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟，走一圈是60分钟。

*秒针走1小格是1秒钟，走1大格是5秒钟，走一圈是60秒钟。

2.单位换算：

*1小时=60分钟（1时=60分）

*1分钟=60秒钟（1分=60秒）

*所以，1小时=3600秒（这个了解即可，重点掌握时与分、分与秒的换算）。

3.时间的计算：

*求经过时间：结束时刻-开始时刻=经过时间。

*例如：早上8时上课，8时40分下课，这节课上了多久？8时40分-8时=40分钟。

*求结束时刻：开始时刻+经过时间=结束时刻。

*求开始时刻：结束时刻-经过时间=开始时刻。

*温馨提示：计算时间时，如果分钟不够减，要向小时借1当60分钟；如果分钟相加满60，要向小时进1。

四、长度单位

我们要认识更长的长度单位，并掌握它们之间的换算。

1.常用的长度单位：千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）。

*我们已经学过米、厘米，本学期新增了千米、分米和毫米。

2.单位间的关系与换算：

*1千米=1000米（1km=1000m）（千米也叫公里）

*1米=10分米（1m=10dm）

*1分米=10厘米（1dm=10cm）

*1厘米=10毫米（1cm=10mm）

*所以，1米=100厘米（1m=100cm），1米=1000毫米（1m=1000mm），1分米=100毫米（1dm=100mm）。

*单位换算儿歌（部分）：大化小，用乘法；小化大，用除法。（乘以或除以它们之间的进率）

3.单位的选择：根据物体的实际长度