2023-2024学年安徽省淮南市西部地区八年级上学期期末语文试题.pdfVIP

2023-2024学年安徽省淮南市西部地区八年级上学期期末语文试题

一、名句名篇默写

1.请根据提示默写出相关诗文中的原句。

(1).《野望》中诗中以动写静“，”衬托出秋日晚景的安详与宁静；李白却在《渡荆门送

别》中化静为动“，”来表现雄浑开阔的意境。

(2).欧阳修在《采桑子》中用“，”一句写出船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠

闲之旅平添了一个兴奋点。

(3).晏殊在《浣溪沙》这首词中写出“，”来追忆难忘欢聚，感叹流光易逝。

(4).吴均《与朱元思书》中与郦道元《三峡》中“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御

风，不以疾也”有异曲同工之妙（比喻、夸张）的句子是“，”。

二、名著阅读

2.阅读下面的，完成下面小题。

片段一：A是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部

安置一种响板，以增加声音的强度。

片段二：B天生就有着一副娴美而且优雅的身材。不仅如此，它还拥有另外一种独特的东西，那便是

生长在它的前足上的那对极具杀伤力，并且极富进攻性的冲杀、防yù武器。

片段三：四月的月底，C开始唱歌，最初是一种生疏而又羞sè的独唱，不久，就合成在一起形成美妙

的奏乐，每块泥土都夸赞它是非常善于演奏动听的音乐的乐者。

(1).上面三个片段都选自国（国别）昆虫学家的《》，堪称科学与文学完美结合

的典范，无愧于“”之美誉。

(2).像钹一样()防yù()羞sè()

(3).请将正确的昆虫名称分别填入语段中A、B、C处。

(4).上面三个片段，作者在描写昆虫时，主要运用了和的修辞手法。

三、综合性学习

3.语文综合实践活动

光明中学八年级（1）班以“探寻物质文化遗产之古建筑”为主题开展综合性实践活动。活动中有一些问

题，请你参与解决。

(1).下面是张红同学为班级黑板报写的一段文字，请你帮她修改。

古建筑是我国传统文化艺术的瑰宝。【A】许多古建筑不仅形式优美，而且结构坚固。那精美的

图案，那美丽的彩绘，那圆润的线条，【B】给人带来猛烈的震撼。流连其间，常常令人叹为观止！

①【A】处画线句有语序颠倒的语病，应将“”和“”调换位置。

②【B】处画线句有用词不当的语病，应将“”改为“”。

(2).文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。从下列文化遗产中选出非物质文化遗产填在横线上：

古遗址、壁画、相声、京韵大鼓。非物质文化遗产：

(3).谚语：磨刀不误砍柴工。

(4).班级采风小组准备到爱国村去探寻清代古墓遗址。请你根据下面的示意图写一段话，告诉同学们怎样

从学校前往目的地。（50字以内）

四、现代文阅读

4.阅读下面选文，回答问题。

峭壁上那棵酸枣树

①在故乡那座大山的悬崖峭壁上，有一棵摇曳在我记忆里三十年之久的酸枣树，它在夹缝中生存，

在磨难中挣扎，在逆境中巍峨！

②那是一棵怎样的树呵！

③它高不足尺，阔不盈怀；干细枝弱，叶疏花迟。云缠它，雾迷它；风摧它，雨抽它；霜郧雪压，

雷电轰顶。大自然中的所有强者，几乎都在歧视它，虐待它。仿佛只有立刻把它从这世界上除掉才肯罢

休。然而，酸枣树并没有被征服，它不低头，它不让步，于数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁

骨，凝聚了一腔朗朗硬气。

④一次次，它在风雨中抗争呐喊；一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁；

它以刚毅驱逐雷电远避他方……

⑤它像大山的一名哨兵，时时坚守着自己的岗位；它像一位忠诚的使者，及时报告着八方信息；它

是一面飘扬的旗帜，召唤着，引导着，冲锋着，战斗着，率领着大山里所有的草草木木们，从一个春夏

秋冬奔向又一个春夏秋冬……

⑥它明知道自己成不了栋梁高树，