目标突破课件：2 第2课时 矩形的判定.pptxVIP

第一章特殊平行四边形2矩形的性质与判定

2矩形的性质与判定第2课时矩形的判定目标突破总结反思

目标会判定一个四边形为矩形例1教材补充例题下列说法正确的是()A．有一个角是直角的四边形是矩形B．有三个角是直角的四边形是矩形C．两条对角线互相平分的四边形是矩形D．两条对角线互相垂直的四边形是矩形B目标突破

例2教材补充例题如图1－2－9，将?ABCD的边AB延长到点E，使BE＝AB，连接DE，与BC交于点F，连接BD，CE.若∠BFD＝2∠A，求证：四边形BECD是矩形．图1－2－9

证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB∥CD，AB＝CD，∠A＝∠BCD.∵AB＝BE，∴CD＝BE.又∵CD∥BE，∴四边形BECD是平行四边形，∴BF＝CF，EF＝DF.∵∠BFD＝2∠A，∴∠BFD＝2∠DCF.又∵∠BFD＝∠FDC＋∠DCF，∴∠DCF＝∠FDC，∴DF＝CF，∴BF＝CF＝EF＝DF，∴DE＝BC，∴平行四边形BECD是矩形．

例3教材补充例题如图1－2－10所示，BD，BE分别是∠ABC与它的邻补角∠ABP的平分线．AE⊥BE，AD⊥BD，垂足分别为E，D.求证：四边形AEBD是矩形．图1－2－10

【归纳总结】矩形的判定方法：四边形对角线互相平分平行四边形有一个角是直角对角线相等矩形有三个角是直角

判定方法：____________________的平行四边形是矩形．符号语言：如图1－2－11所示，在?ABCD中，∵∠A＝90°，∴?ABCD是矩形．知识点一根据定义判定矩形图1－2－11有一个角是直角总结反思

定理1：对角线________的平行四边形是矩形．符号语言：如图1－2－12所示，AC，BD是?ABCD的对角线，∵AC＝BD，∴?ABCD是矩形．知识点二按对角线的数量关系来判定矩形图1－2－12相等

定理2：有三个角是________的四边形是矩形．符号语言：如图1－2－13，在四边形ABCD中，∵∠A＝∠B＝∠C＝90°，∴四边形ABCD是矩形．知识点三按直角的数量来判定矩形图1－2－13直角

已知：如图1－2－14，在四边形ABCD中，AO＝BO＝CO＝DO.求证：四边形ABCD是矩形．图1－2－14证明：∵AO＝BO＝CO＝DO，∴四边形ABCD是平行四边形．由AO＝BO＝CO＝DO，可得AO＋CO＝BO＋DO，即AC＝BD，∴平行四边形ABCD是矩形．以上解答过程正确吗？若正确，请写出一个一般性的结论．[答案]正确．结论：对角线互相平分且相等的四边形是矩形．