(PPT)课时作业:1 第1课时 菱形的定义及性质.pptxVIP

(PPT)课时作业:1 第1课时 菱形的定义及性质.pptx

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第一章特殊平行四边形课时作业

1菱形的性质与判定第1课时菱形的定义及性质课堂达标素养提升

1.菱形是轴对称图形,对称轴有()A.1条 B.2条 C.3条 D.4条2.如图K-1-1所示,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,则下列说法错误的是()A.AB∥DC B.AC=BDC.AC⊥BD D.OA=OC图K-1-1BB一、选择题课堂达标

3.如图K-1-2,菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,若AB=5,AC=6,则BD的长是()A.8 B.7 C.4 D.3图K-1-2A

4.菱形OACB在平面直角坐标系中的位置如图K-1-3所示,点C的坐标是(6,0),点A的纵坐标是1,则点B的坐标是()A.(3,1) B.(3,-1)C.(1,-3) D.(1,3)图K-1-3B

图K-1-4[解析]B易知△ABC为等边三角形,所以AC=AB=24÷4=6(m).B

图K-1-5D

二、填空题7.已知菱形ABCD的边长为5cm,则其周长为________cm.图K-1-62060°,120°,60°,120°

9.如图K-1-7,在菱形ABCD中,AC,BD相交于点O,E为AB的中点,若OE=2,则菱形ABCD的周长是________.图K-1-7[解析]∵在菱形ABCD中,AC,BD相交于点O,E为AB的中点,∴OE是△ABC的中位线.∵OE=2,∴BC=4,则菱形ABCD的周长是4×4=16.16

10.如图K-1-8,已知菱形纸片ABCD,∠A=60°,P为AB的中点,折叠菱形纸片ABCD,使点C落在DP所在的直线上,得到经过点D的折痕DE,则∠DEC=________°.图K-1-875

[解析]连接BD.∵四边形ABCD为菱形,∠A=60°,∴△ABD为等边三角形,∠ADC=120°,∠C=60°.∵P为AB的中点,∴DP为∠ADB的平分线,即∠ADP=∠BDP=30°,∴∠PDC=90°,∴由折叠的性质得到∠CDE=∠PDE=45°.在△DEC中,∠DEC=180°-(∠CDE+∠C)=75°.故答案为75.

11.如图K-1-9,已知菱形ABCD的两条对角线AC,BD的长分别是3和4,M,N分别是边BC,CD的中点,P是对角线BD上的一点,则PM+PN的最小值是________.图K-1-9

三、解答题证明:∵四边形ADEF是菱形,∴DE=FE,AB∥EF,DE∥AC,∴∠C=∠BED,∠B=∠CEF.∵AB=AC,∴∠B=∠C,∴∠BED=∠CEF.在△DBE和△FCE中,∵∠B=∠C,∠BED=∠CEF,DE=FE,∴△DBE≌△FCE(AAS),∴BE=CE.12.如图K-1-10,在△ABC中,AB=AC,四边形ADEF是菱形.求证:BE=CE.图K-1-10

图K-1-11

图K-1-12

图K-1-13

[探究题]已知四边形ABCD是菱形,∠B=60°,∠EAF的两边与BC,DC分别交于点E,F,且∠EAF=60°.(1)如图K-1-14①,当E是线段BC的中点时,线段AE,EF,AF之间存在什么数量关系?图K-1-14素养提升

(2)如图K-1-14②,当E是线段BC上任意一点时(点E不与点B,C重合),(1)中线段AE,EF,AF之间的数量关系还成立吗?请说明理由.图K-1-14

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