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幼儿接受文学的方式和方法授课人：吴敏
一、朗读讲述法一方面，无文或少文的图面书须通过成人的“串讲”才能使婴幼儿产生强烈的、反复翻看的兴趣；另一方面，幼儿文学作品主要还是以文学出版物的形式出版的，只有通过成人的通读或讲解，把无声的文字转化成有声的语言，才能使婴幼儿接受。
二、配图、配乐法图画是幼儿理解文学的重要途径，它是一种直观性的艺术，包含很多艺术要素，如构图、色彩、线条、造型等。直观的图画有利于幼儿理解故事，而音乐的加入则更有助于幼儿体验作品的感情。
二、配图、配乐法
三、表演欣赏法幼儿文学作品中鲜活而有趣的角色是幼儿爱模仿的对象。
四、游戏体验法让幼儿根据自己对作品的
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