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小学传染病预防管理制度

一、总则

1.目的

为有效预防、控制和消除传染病在小学的发生与流行，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合小学实际情况，特制定本制度。

2.适用范围

本制度适用于小学内所有与传染病预防管理相关的活动和人员，包括学校教职工、学生以及进入学校的外来人员。

3.工作原则

坚持“预防为主、防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众”的工作方针，遵循“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则，建立健全学校传染病预防管理长效机制。

二、组织管理

1.成立传染病预防管理领导小组

学校成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、班主任及校医为成员的传染病预防管理领导小组。领导小组负责全面领导和协调学校的传染病预防管理工作，制定传染病预防工作计划和应急预案，组织开展宣传教育活动，落实各项防控措施。

2.明确各部门职责

（1）校长室：全面负责学校传染病预防管理工作的决策和部署，协调各部门之间的工作，保障防控工作所需的人力、物力和财力。

（2）教务处：负责将传染病预防知识纳入教学计划，安排相关课程和健康教育活动，合理调整教学安排，避免因人员过度集中增加传染病传播风险。

（3）德育处：负责组织开展师生的思想教育和宣传工作，通过主题班会、板报、广播等形式，普及传染病预防知识，提高师生的自我防护意识。

（4）总务处：负责学校环境卫生的管理和维护，做好教室、宿舍、食堂等公共场所的清洁消毒工作，提供必要的防控物资保障。

（5）校医室：负责学校师生的健康监测、疫情报告、预防接种指导等工作，开展传染病防治知识培训，指导学校做好疫情防控措施的落实。

（6）班主任：负责本班学生的日常健康管理，落实晨午检、因病缺勤追踪等制度，及时发现和报告学生的健康异常情况，配合学校做好疫情防控工作。

三、预防措施

1.健康教育与宣传

（1）开设健康教育课程

学校按照国家和地方相关要求，将传染病预防知识纳入健康教育课程体系，每学期安排一定课时的教学内容。通过课堂教学，向学生传授传染病的传播途径、预防方法等基本知识，培养学生良好的卫生习惯和健康的生活方式。

（2）开展宣传活动

学校利用校园广播、宣传栏、黑板报、校园网等多种宣传渠道，定期发布传染病预防知识和防控信息。在传染病高发季节，组织开展专题宣传活动，如举办讲座、发放宣传资料等，提高师生的防控意识和自我保护能力。

（3）加强家校沟通

学校通过家长会、家长微信群等方式，及时向家长通报学校的传染病防控工作情况，宣传传染病预防知识，指导家长做好家庭卫生和孩子的健康管理，形成家校合力，共同做好传染病预防工作。

2.环境卫生管理

（1）校园清洁

学校建立健全环境卫生清扫制度，每天对教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间等公共场所进行清扫和消毒，保持环境整洁卫生。定期对校园内的垃圾进行清理和运输，做到日产日清。

（2）通风换气

学校教室、宿舍等人员密集场所要保持良好的通风换气，每天至少开窗通风3次，每次不少于30分钟。在寒冷季节，可根据实际情况适当减少开窗时间，但要保证室内空气流通。

（3）消毒工作

学校配备必要的消毒设备和消毒剂，定期对公共场所、公用物品进行消毒。在传染病高发季节或发生疫情时，增加消毒频次。消毒工作要严格按照操作规程进行，确保消毒效果。

3.饮食卫生管理

（1）食堂管理

学校食堂要严格遵守《食品安全法》等相关法律法规，取得食品经营许可证，从业人员要持健康证上岗。食堂要加强食品采购、储存、加工、留样等环节的管理，确保食品安全。

（2）饮用水管理

学校要为师生提供符合卫生标准的饮用水，定期对饮用水设备进行清洗和消毒，确保饮用水安全。

4.预防接种管理

（1）宣传动员

学校通过多种方式向师生和家长宣传预防接种的重要性和相关知识，鼓励师生按照国家免疫规划程序及时接种疫苗。

（2）组织实施

学校配合当地卫生部门做好预防接种工作的组织和实施，提供必要的协助和支持。在接种前，要向学生和家长告知接种的疫苗名称、作用、禁忌、不良反应等信息，征得家长的同意。接种后，要密切观察学生的反应，及时处理异常情况。

四、疫情监测与报告

1.健康监测

（1）晨午检制度

学校实行晨午检制度，班主任每天早晨和中午对本班学生进行健康检查，了解学生的健康状况，询问学生有无发热、咳嗽、腹泻等症状。对缺勤学生要及时了解缺勤原因，做好记录。

（2）因病缺勤追踪制度

学校建立因病缺勤追踪制度，班主任对因病缺勤的学生要进行追踪随访，了解学生的病情和治疗情况。对连续缺勤3天以上的学生，要及时向学校报告。

（3）健康巡查制度

校医每天对学校公共场所进行健康巡查，重点检查教室、宿舍、食堂等场所的卫生状况和学生的健康情况。发现异常情