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2025年北师大版五年级语文上册期末测试卷答案
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识与运用
1.给下列加点字注音。
憔悴()狡辩()澎湃()沉甸甸()
2.解释下列词语在句子中的意思。
(1)那是一个阴冷的下午,教室里静得可怕,连针掉在地上的声音都能听见。静得可怕:__
(2)他做事总是胸有成竹,从不慌张。胸有成竹:__
3.比一比,组词。
殷()憾()澎()酿()
沉()堪()蓬()酥()
4.把下列词语补充完整,并选择其中一个词语造句。
()然大悟()心悦目()不安宁
造句:__
5.修改下列句子中的错别字。
(1)这次活动的成功,要归功于每个同学的努力和团()精神。
(2)尽管遇到了很多困难,他依然()()不挠,坚持到最后。
6.选词填空。
坚强坚定坚毅坚决
(1)面对歹徒的威胁,他态度__,拒绝交出财物。
(2)她从小就立下目标,要成为一名医生,并为之__努力。
(3)在一次意外中,他失去了双腿,但仍然以__的意志继续生活。
(4)我们__反对任何形式的暴力行为。
7.用“虽然……但是……”造句。
8.把下面的句子改为“被”字句。
风呼啸着吹倒了路边的小树。
二、阅读理解
阅读下面的短文,回答问题。
秋天的校园里,景色宜人。金色的阳光透过树叶的缝隙洒在地上,形成一片片斑驳的光影。花园里的菊花竞相开放,有红的、黄的、粉的,色彩斑斓,散发出淡淡的清香。同学们在操场上奔跑、嬉戏,有的在跳绳,有的在踢毽子,欢声笑语充满了整个校园。图书馆里,同学们安静地阅读着各种书籍,享受着知识的海洋。秋天,我们的校园真是一个美丽而充满活力的地方。
9.这篇短文主要描写了_______的景色和_______的景象。
10.文中描写菊花颜色的词语有_______、_______、_______。
11.从文中找出一个比喻句,抄写在下面。
12.你觉得校园里还有哪些地方体现了“充满活力”?请结合短文内容简要回答。
13.阅读短文后,你有什么感受?请写几句话表达。
三、作文
题目:那一次,我明白了_______
要求:请根据提示,自选角度,写一篇记叙文。内容要具体,感情真挚,语句通顺,表达自己的真情实感。不少于400字。
试卷答案
一、基础知识与运用
1.qiáocuìjiǎopàichéndiāndiàn
解析:考查生字注音,需准确读准字音,注意声调。
2.(1)安静,没有声音。(2)比喻对事情很有把握,自信。
解析:结合具体语境理解词语含义,静得可怕指非常安静;胸有成竹指内心有数,有把握。
3.殷红愧疚澎湃酿酒沉重堪笑蓬松饼干
解析:考查形近字组词,注意区分字形和字义,选择合适的字组成词语。
4.豁目踌躇
造句:通过老师的讲解,我豁然开朗,终于明白了这道题的解法。
解析:补充成语时,注意字形和读音;造句时,要运用所选词语,使句子通顺、符合语境。
5.(1)团(结)(2)毫不(犹)豫
解析:考查错别字修改,结合词语意思和语境判断应填之字。
6.(1)坚决(2)坚定(3)坚强(4)坚决
解析:考查近义词辨析,根据词语的侧重点和语境选择最合适的词语。坚决:态度坚决;坚定:意志坚定;坚强:意志坚强;坚决:果断。
7.虽然外面下着大雨,但是小明还是坚持去上学。
解析:考查关联词运用,根据句意选择合适的关联词,使句子连贯。
8.路边的小树被风呼啸着吹倒了。
解析:考查句式转换,将主动句改为被动句,找出施动者(风)、受动者(小树)、动作(吹倒),用“被”连接受动者和施动者,加上动作。
二、阅读理解
9.秋天校园
解析:概括短文主要描写的对象,第一段写秋天的景色,第二段写校园的景象。
10.金黄红粉
解析:在文中找到描写菊花颜色的词语,注意区分。
11.金色的阳光透过树叶的缝隙洒在地上,形成一片片斑驳的光影。
解析:考查比喻句的识别,找出本体(光影)、喻体(斑驳的光影)和比喻词(像)。
12.例如:同学们在操场上奔跑、嬉戏,有的在跳绳,有的在踢毽子,欢声笑语充满了整个校园。这说明同学们下课时的活动丰富多彩,充满了活力。
解析:理解“充满活力”的含义,结合文中描写同学们活动的句子进行分析。
13.示例:读完这篇短文,我感受到了秋天的美好和校园生活的快乐。校园里景色优美,同学们积极向上,充
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