2025年北师大版五年级语文上册期末测试卷答案与解析.docxVIP

2025年北师大版五年级语文上册期末测试卷答案与解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.用“____”给加点字选择正确的读音。

澄澈（chéngchè）奔驰（chíchí）坚强（jiānjiàn）

惩罚（chéngchéng）气氛（fēnfèn）模仿（mómú）

2.在下面的括号里填上合适的词语。

（）的阳光（）的草地（）的歌声（）的小鸟

（）地奔跑（）地歌唱（）地观察（）地思考

3.把下列成语补充完整，并选择其中一个写一句话。

（）心（）德（）（）不舍（）心（）目

（）强（）胜（）（）忘返（）心同意

4.修改病句。

（1）春天的公园里开满了五颜六色的花朵和美丽的蝴蝶。

（2）通过老师的讲解，我明白了这个问题是怎样解决的。

5.把下面的句子排列成一段通顺的话。

（）他每天早上都坚持跑步锻炼身体。

（）渐渐地，他的身体变得强壮了，学习也更有精神了。

（）小明以前身体比较瘦弱。

（）现在，他已经成为班级里跑步最快的同学了。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的短文，回答问题。

秋天的校园里，景色宜人。天空像一块蓝宝石，瓦蓝瓦蓝的，几朵白云悠闲地飘着。花园里的菊花竞相开放，有黄的、有红的、有白的，颜色各异，姿态万千。它们有的含苞待放，像一个个害羞的小姑娘；有的已经全然盛开，像一张张灿烂的笑脸。微风吹过，送来了阵阵清香，令人心旷神怡。同学们在操场上兴高采烈地做游戏，欢声笑语回荡在校园里。

1.用“____”画出文中描写颜色的词语。

2.文中描写了菊花哪几种不同的姿态？请写出两种。

3.“令人心旷神怡”是什么意思？从文中找出描写“令人心旷神怡”景象的句子。

4.你喜欢秋天的校园吗？为什么？

（二）课外阅读

阅读下面的短文，回答问题。

小溪从山涧中潺潺流出，唱着欢快的歌儿，一路向前。它遇到青石，便友好地询问：“老伙计，你还好吗？”青石笑着回应：“我在这儿守护你呢！”它遇到野花，便热情地打招呼：“美丽的姑娘，你真漂亮！”野花羞涩地低下头，微微一笑。小溪就这样一路唱着歌，一路说着话，流进了清澈的河水里，汇入了奔腾的大江。

1.这篇短文主要写了什么？

2.小溪具有怎样的性格特点？从文中找出相关的句子。

3.你认为小溪和青石、野花之间是一种怎样的关系？

4.你从这篇短文中感受到了什么？

三、作文

题目：一件令我难忘的事

要求：请根据提示，写一篇作文。内容要具体，感情要真挚，语句要通顺，不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.chèchíjiānchéngfēnmó

解析：考查学生对多音字和常见字的正确读音掌握情况。“澄澈”的“澈”读chè；“奔驰”的“驰”读chí；“坚强”的“强”读jiāng；“惩罚”的“惩”读chéng；“气氛”的“氛”读fēn；“模仿”的“模”读mó。

2.灿烂绿色动听活泼奔跑唱歌仔细深入

解析：考查学生词语搭配的能力。形容词（或限制词）+的+名词，动词+地+动词（或形容词）。需要根据词语的含义和语境进行合理搭配。

3.光明独自心目百胜依依高兴

补全成语解析：考查学生对常用成语的积累和记忆。需根据成语的字数和意义进行补充。写句子解析：要求学生运用所选的成语，结合自己的生活实际或想象，写出通顺、符合情理的句子，考查学生运用语言的能力。

4.（1）春天的公园里开满了五颜六色的花朵，美丽的蝴蝶在花间飞舞。

解析：病句原因：搭配不当或成分赘余。“花朵”和“美丽的蝴蝶”不能同时作为“开满”的宾语，且花朵是静止的，蝴蝶是飞舞的，应分开描述。修改思路：将“和美丽的蝴蝶”改为“，美丽的蝴蝶在花间飞舞”。

（2）通过老师的讲解，我明白了这个问题是怎样解决的。

解析：病句原因：句式杂糅或表达不够简洁。“是怎样解决的”与前面的“解决了”有重复。修改思路：保留“明白了”或“知道了”，删去“是怎样解决的”。例如，改为“通过老师的讲解，我明白了这个问题解决了。”或“通过老师的讲解，我知道了这个问题是怎么解决的。”（若要求改为陈述句，则改为“通过老师的讲解，我知道了这个问题解决了。”）

5.（5）现在，他已经成为班级里跑步最快的同学了。（4）小明以前身体比较瘦弱。（1）他每天早上都坚持跑步锻炼身体。（3）渐渐地，他的身体变得强壮了，学习也更有精神了。

解析：考查学生的句子排序能力。需要找到句子的逻辑关系，