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《黄山奇石》极简教学设计
目标:
1.学会本课的生字新词。
2.正确、流利地朗读课文。通过自读,知道课文主要介绍了哪几种奇石。
3.以第二自然段为例,让学生找出奇石的名称以及形状特点,再指名说一说课文是怎样介绍其它奇石的。
4.仿照课文的第二、三自然段,说一说课后练习二中里的石头,再选一张写一写。
5.积累与运用课后练习三中的词语,选其中的几个词说说自己熟悉的某处景物。
任务与活动:
1.布置学生预习,预习的主要任务是让学生们借助拼音将课文读两遍。上课时,首先正音,再联系生活或者上下文交流不懂的词语意思。
2.让学生自读课文10分钟左右,然后默读一遍课文,画出课文中主要介绍了哪几种奇石,这
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