2025年《我爱这土地》教学评一致性教学设计.docx

《我爱这土地》教学评一致性教学设计

一、学习目标

1.诵读诗歌，读出诗歌的节奏，把握感情基调，学习朗读技巧。（对应评价任务1）。

2.把握诗歌中的意象，学习解读意象分析诗人情感的基本方法。（对应评价任务2、3）。

3.结合写作背景，深入体会诗中蕴含的深沉而真挚的爱国之情。（对应评价任务4）。

二、评价任务

1.以自己喜欢的方式朗读诗歌，并尝试划分诗歌节奏、标出重读字词。根据语言情感色彩及标点符号读出情感。

2.说说诗歌有几节，试着概括每小节的主要内容。

3.鸟儿歌唱的事物有哪些?这些意象有什么象征意义？

4.找出能揭示全诗主旨的诗句，体会作者表达的情感。

5.从不同角度思考：《我爱这土地》与《