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学校教师安全知识培训教育讲座

各位同仁：

大家好！

今天，我们齐聚一堂，共同参与这次教师安全知识培训讲座。安全，是学校工作的生命线，是教育教学活动正常开展的前提和保障。作为教育工作者，我们不仅肩负着教书育人的使命，更承担着守护每一位学生生命安全与身心健康的重任。学生的安全，是家庭的期盼，是社会的关切，更是我们肩上沉甸甸的责任。因此，系统学习安全知识，提升安全防范与应急处置能力，是我们每一位教师的必修课，也是我们履行岗位职责、践行育人初心的基本要求。

本次讲座旨在帮助大家进一步明确安全职责，掌握实用的安全防护技能，强化安全意识，共同构建平安、和谐的校园环境。内容将围绕我们日常工作中可能遇到的各类安全问题展开，力求专业、严谨，并贴近实际教学需求。

一、教师的安全责任与法律意识：明责于心，履责于行

首先，我们必须清醒认识到，保障学生安全是教师的法定职责和应尽义务。《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规都明确规定了学校和教师在学生安全方面的责任。我们既是知识的传播者，更是学生在校期间安全的守护者。

1.“一岗双责”的内涵：每位教师在承担教学任务的同时，必须承担起相应的安全管理责任。课堂教学、课外活动、课间休息，甚至是校园内的偶遇，都是我们履行安全职责的场景。

2.预见与防范的义务：教师应具备对潜在安全风险的预判能力。例如，在组织体育活动前，检查场地器材是否安全；在恶劣天气来临前，提前做好防范措施；在发现学生行为异常时，及时介入了解情况。

3.及时处置与报告的义务：一旦发生安全事故或险情，教师必须立即采取有效措施组织抢救、防止事态扩大，并按照规定程序及时向学校领导和相关部门报告。不得迟报、漏报、瞒报。

明确责任，是做好安全工作的第一步。我们要将安全意识内化于心，外化于行，时刻绷紧安全这根弦。

二、日常教学与管理中的安全防范：细节入手，防微杜渐

安全工作无小事，许多安全事故的发生，都源于对细节的忽视。在日常教学与管理中，我们应重点关注以下几个方面：

1.课堂教学安全：

*教学内容安全：确保教学内容积极健康，避免涉及暴力、恐怖、封建迷信等不良信息。

*教学活动安全：组织实验、实践、体育等活动时，必须讲解操作规程，强调安全注意事项，必要时配备防护用具。对有危险性的实验，教师应亲自示范，严禁学生违规操作。

*课堂秩序管理：维持良好的课堂秩序，防止学生之间发生冲突或追逐打闹引发意外。关注学生身体状况，如发现学生不适，及时安排休息并与校医、家长联系。

2.课间与课外活动安全：

*课间巡视：教师应在课间适当关注学生动态，特别是在走廊、楼梯、操场等易发生拥挤、碰撞的区域，及时制止学生的危险行为，如追逐、攀爬、在楼梯间推搡等。

*活动组织：组织课外活动时，要明确活动纪律，指定活动区域，确保有足够的教师进行管理和指导。避免组织超出学生年龄和能力范围的危险性活动。

3.交通安全教育：

*教育学生遵守交通规则，不闯红灯，不横穿马路，不在马路上嬉戏打闹。

*提醒学生乘坐正规交通工具，不乘坐无牌无证车辆、超载车辆。

*关注学生上下学途中的安全，特别是恶劣天气条件下的交通安全。

4.消防安全常识：

*了解学校消防设施的位置和基本使用方法，如灭火器、消防栓等。

*教育学生不玩火，不私拉乱接电线，不携带火种进入校园。

*熟悉本班级、本楼层的疏散通道和安全出口，确保在紧急情况下能迅速引导学生疏散。

5.食品安全与卫生防疫：

*教育学生注意个人卫生，勤洗手，不购买“三无”食品和过期食品。

*关注学生在校就餐情况，如发现食品异常，及时向学校后勤部门反映。

*配合学校做好传染病预防工作，发现学生有疑似传染病症状，及时报告并通知家长就医。

6.防溺水安全（尤其在春夏季节及周边有水域的学校）：

*加强对学生的防溺水教育，强调“六不准”原则（不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救）。

*提醒学生遇到他人溺水时，要智慧救援，寻求成人帮助，不盲目下水。

7.校园欺凌的识别与干预：

*关注学生之间的关系，及时发现校园欺凌的苗头和行为，如孤立、嘲笑、辱骂、殴打等。

*一旦发现欺凌行为，要立即制止，并按照学校规定进行调查、处理，保护被欺凌学生，对欺凌者进行教育引导。

*营造和谐友善的班级氛围，鼓励学生互助互爱。

8.学生心理健康关注：

*留意学生的情绪变化和行为异常，如长期情绪低落、失眠、食欲不振、不愿与人交流等。

*与有心理困扰的学生进行耐心沟通，给予积极引导，必要时及