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2025年春季高三年级开学疫情防控实施方案

随着2025年春季学期的临近，高三年级学生正处在备战高考的关键时期。为切实保障全体师生的生命安全和身体健康，确保新学期教学工作平稳、有序、安全开展，结合当前疫情防控形势及我校高三年级实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学防控为指导，坚持“生命至上、安全第一”的原则，统筹兼顾疫情防控与高三年级教育教学工作的特殊性。通过精准施策、精细管理，最大限度降低疫情输入及传播风险，为高三学子营造一个安全、健康、稳定的学习环境，保障教育教学活动正常进行，助力学生顺利迎接高考。

二、基本原则

1.预防为主，科学防控：把疫情防控放在首位，依据最新的防控指引和专家建议，制定科学、可行的防控措施，做到早预防、早发现、早报告、早处置。

2.精准施策，分级管理：针对高三年级学生学习任务重、时间紧的特点，精准把握防控尺度，区分不同场景（如课堂、宿舍、食堂、考场模拟等）实施差异化管理，避免“一刀切”。

3.家校协同，共筑防线：加强与家长的沟通与合作，形成学校、家庭、社会三方联动的防控合力，共同守护学生健康。

4.统筹兼顾，保障教学：在严格落实防控要求的前提下，优化教学安排，合理利用时间，确保复习备考不受影响，努力实现疫情防控和教育教学质量双保障。

三、组织领导

成立由校长任组长，分管副校长任副组长，教务处、德育处、总务处、校医室及高三年级组负责人为成员的疫情防控工作领导小组。明确职责分工，层层压实责任，确保各项防控措施落到实处。高三年级组具体负责本年级防控措施的日常执行与协调工作。

四、主要防控措施

（一）开学前准备工作

1.健康监测与信息摸排：

*开学前，组织对全体高三师生及同住家庭成员进行健康状况和旅居史摸排，建立健康台账。

*提醒师生做好开学前的自我健康管理，如有异常症状应及时就医并暂缓返校，待完全康复并符合返校条件后方可返校。

2.校园环境整治与物资储备：

*对校园特别是高三教学区域、办公室、宿舍、食堂、卫生间等重点场所进行彻底清洁消毒和通风换气。

*根据实际需求，备足备齐口罩、消毒液、洗手液、测温仪等必要的防疫物资，并确保其安全有效。

3.教学计划与应急预案调整：

*结合疫情防控要求，提前调整高三教学计划和复习节奏，制定线上线下教学衔接预案，确保教学进度不受大的影响。

*完善校园突发疫情应急处置预案，明确应急响应流程、各岗位职责及处置措施，并组织相关人员进行培训和演练。

4.宣传教育与心理疏导：

*通过线上家长会、班会等形式，向学生和家长宣传开学后的疫情防控要求、个人防护知识及学校相关安排，争取理解与配合。

*关注高三学生因疫情和升学压力可能产生的心理问题，提前部署心理疏导与支持工作。

（二）开学后日常管理

1.校门出入管理：

*实行错峰开学、错峰入校，避免学生聚集。

*师生入校时须佩戴口罩，接受体温检测，体温正常方可进入校园。鼓励学生独立入校，减少家长在校门口聚集。

*外来人员非必要不进入校园，确需进入的，须严格履行报批和查验程序。

2.教学活动管理：

*课堂教学中，鼓励师生佩戴口罩，保持适当社交距离。

*合理安排教学进度，提高课堂效率。自习课尽量安排在宽敞教室，引导学生分散就座。

*减少不必要的聚集性教学活动，确需开展的，应控制规模，保持通风，并做好防护。

3.课间与活动管理：

*引导学生课间有序活动，不追逐打闹，不聚集聊天，保持安全距离。

*加强对走廊、楼梯等公共区域的管理，避免拥堵。

*鼓励学生进行户外体育锻炼，增强体质，但应避免剧烈运动和近距离接触。

4.就餐与住宿管理（如适用）：

*实行错峰就餐，鼓励学生自带餐具或使用一次性餐具，倡导分散就餐、快速就餐。

*加强食堂卫生管理，确保食材安全，餐具严格消毒。

*宿舍内保持通风，引导学生注意个人卫生，不串寝，减少不必要的接触。

5.卫生与消毒管理：

*保持教室、宿舍、食堂等场所的清洁卫生，及时清理垃圾。

*严格按照规定频次和要求对高频接触物体表面（如门把手、课桌椅、楼梯扶手等）进行清洁消毒。

*保障洗手设施充足且运行正常，配备洗手液，引导学生勤洗手、讲卫生。

6.健康监测与报告：

*坚持晨午检制度，密切关注学生健康状况，发现异常立即启动应急预案。

*鼓励学生主动报告身体不适情况，不隐瞒病情。

*校医室应做好发热学生的初步诊断、隔离和转诊工作。

（三）应急处置

1.病例报告：一旦发现师生出现发热、干咳等可疑症状，应立即将其带至临时隔离观察点，并第一时间向校疫情防控领导小组报告，同时通知家长（或家属），按规定送医就诊。

2.密