中职英语 外研版 职业模块服务类 Unit 5 Hotel Service：Listening and Speaking 教学设计（表格式）(内嵌音频+视频).pdfVIP

2025年完美版

单元名称Unit5HotelService课型ListeningandSpeaking

1.通过看图片、听录音、做匹配，能够识读并运用与酒店服务相关的常见指示牌，

分辨服务类型。

2.能够根据所给词汇，预测听力内容。

3.通过听录音，能够获取在酒店办理入住的主题及大意；能够按照入住手续的基本

流程，填写相关表格。

教学目标4.能够结合所给真实语境，思考和分辨不同房型、床型和付费方式，建立差异意

识，避免跨文化交际障碍。

5.能够通读并梳理酒店洗衣服务的对话，根据所给信息，完成交流任务，采用恰当

的学习方法，如分组讨论、角色扮演等活动，增强团队合作意识，培养良好的英

语学习习惯。

1.能听懂与酒店常见指示牌、办理入住和洗衣服务相关的词句表达，如nosmokingsign,

fireemergencyexit,checkin,roomtype,bedtype,deposit,expresslaundryservice

教学重点

等。

2.能运用目标词句谈论办理入住手续，交流洗衣服务。

能引导学生结合自身经历，了解酒店客服人员的职业素养，将酒店服务基本用语应用到实

教学难点

际情景中。

教学方法小组讨论法、任务教学法、情境教学法

教学手段教学资源包（PPT等）、多媒体设备、语音素材等

教学过程

教学环节与

教学活动与步骤设计意图评价要点

时间分配

Ssdescribewhattheycansee结合本单元话题，从图像学生能够提及hotel

fromtheUnitpictureanddiscuss化的内容入手，引导学生service,check-in

thetwoquestions:(1)Whereare识别人物和职业场景，调等相关英文表达。

thepeople?(2)Whatistheman动学生参与讨论的积极

Warm-updoing?性，导入单元话题。

5’

Thelpswithmoredescription

aboutthehotelreceptionistand

theimpressionofher

professionalism.

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1.Tleadsstudentstodiscover教师结合活动1图片讲解认识图片，理解词汇

elementsinpicturesandexplains词汇，扫清障碍意思。

themeaningofphrasesinActivity

One

2.WiththehelpofT,Ssread通过图、词、音、义的对正确对应与酒店指示

throughtheexpressionsin应，帮助学生学习酒店指牌相关的图片和英文

ActivityOneandliste