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认识立体图形教师：阳小光人教版|一年级上册|数学

本节教学目标01、初步认识长方体、正方体、球体、圆柱体02、能对生活中所见的各种立体图形，进行正确的区分。

教学目录01、课前引导02、知识导入03、要点总结04、随堂练习

课前引导

以下物品中，根据形状可以分为哪几类？

你的答案和我一样吗？长方体正方体圆柱体球体

知识导入

摸一摸，说一说！1.摸一摸长方体，说一下他是什么形状的？2.看看我们的教室里，有哪些是长方体？

摸一摸，说一说！1.摸一摸正方体，说一下他是什么形状的？2.看看我们的教室里，有哪些是正方体？

摸一摸，说一说！1.摸一摸圆柱体，说一下他是什么形状的？2.看看我们的教室里，有哪些是圆柱体？

摸一摸，说一说！1.摸一摸球体，说一下他是什么形状的？2.看看我们的教室里，有哪些是球体？

小手动起来！请大家用两个拼一拼我拼出了长方体

小手动起来！请大家用三个拼一拼还能拼出什么形状呢？

推一推，滚一滚！1.请将桌面上的各种立体形状，推一推，滚一滚；2.哪些更容易推动呢，说出你的总结。

要点总结

总结长方体长方体1.长方体中相对的两个面相同2.长方体不易滚动，可以推动3.长方体长面四个面都相同。

总结正方体正方体1.正方体是四四方方的，面是平的；2.正方体不易滚动，可以推动；3.正方体的所有面都是相同的。

总结圆柱体圆柱体1.圆柱体是直直的，上下一样粗细；2.圆柱体易滚动；3.圆柱体侧面是曲面，两头面是圆形

总结球体球体1.球体是圆圆的2.球体轻触容易滚动；3.球体每个方位看过去都是一样的。

随堂练习

以下物品都是什么形状？()正方体()圆柱体()长方体()球体

数数图中有几个正方体？()个()个()个

数数图中有几个立体图形？()个球体()个正方体()个长方体()个圆柱体

谢谢观看教师：阳小光人教版|一年级上册|数学

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