邂逅泡泡·触摸生活”班本课程故事开发的探索与思考.docxVIP

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论文

题目：“邂逅泡泡·触摸生活”班本课程故事开发的探索与思考

——以小班“泡泡奇遇记”课程故事开展为例

一、班本生活化课程故事开发的价值 1

（一）实现“活教育”的愿景 1

（二）践行“活教育”理念 1

（三）展现园所文化特色 1

二、“泡泡奇遇记”课程故事的开启与实施… 1

（一）目标源生活明确课程开发思路… 1

（二）兴趣生项目架构课程结构网络图 2

（三）实践出真知生活化课程实践 2

（四）在叙事中评价在评价中成长 3

三、生活化课程故事开展的反思与思考 3

（一）重实践促感知 3

（二）整资源促教育 4

（三）抓时效促总结 4

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