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小学英语“智慧课堂”的重构与探索
摘 要：随着互联网时代的来临，英语教学也进入了新时代，“智慧课堂”
成为小学英语教学改革的创新模式，通过运用信息技术和实践科学的教学组织策略，有效提高了教学效率与实效性。当前，在后疫情时代的来临的背景下，小学英语“智慧课堂”被赋予了新的内涵。这种教学模式的重构也呼唤着复利思维的运用。对此，本文提出了一些教育设想：着眼学情，众智众筹；优化情景，融智融趣；递进探究，育智育心；关注差异，扶智扶困。
关键词：后疫情时代，复利思维，小学英语，智慧课堂
近年来，随着核心素养的落实与信息技术的广泛应用，“智慧课堂”这一概念被提出并逐步成为课程改革的研究热点。这一研究旨在
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