原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
摘要：游戏是幼儿生活的重要组成部分，但在幼儿园一日生活的集
中活动中，游戏往往容易被忽视，尤其是艺术领域中所包含的音乐活
动，在现代各种高科技产品的冲击下，传统的“教唱”模式无法带给幼
儿更强烈的感官刺激与审美体验。因此，我们只有通过游戏的方式，不
断地探索、总结游戏化音乐活动，才能给幼儿带来全新的艺术体验。本
文通过查阅资料，对幼儿园音乐活动进行观摩，以及对幼儿参与活动的
状态进行观察，分析出现阶段幼儿园音乐活动存在的弊端，并提出如何
将游戏运用到音乐活动的建议，希望有助于教师更好的开展音乐
文档评论（0）