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北师大版三年级数学下册--第三单元乘法应用题练习

一、基础巩固：一步乘法应用题

这类题目是我们学习的起点，通常可以直接从题目中找到两个关键的数量，然后运用乘法运算得出结果。请同学们仔细读题，找出已知条件和要求的问题。

练习1：

阳光小学的教室里，每排放了若干张课桌。如果一间教室有6排课桌，每排有7张，那么这间教室里一共有多少张课桌？

练习2：

妈妈去超市买苹果，每袋苹果有8个。妈妈买了5袋，你知道妈妈一共买了多少个苹果吗？

练习3：

学校要举行运动会，三年级有4个班，每个班选出9名同学参加跳绳比赛。参加跳绳比赛的一共有多少名同学？

练习4：

一本故事书，小明每天看8页，他坚持看了一个星期（按7天算），小明一共看了多少页？

二、情境稍变：理解“每份数”与“份数”

有时候，题目不会直接告诉你“每排几张”、“每袋几个”，但我们依然可以从中找到“每份有多少”和“有多少份”这样的信息，然后用乘法来解决。

练习5：

果园里有5行苹果树，每行有8棵。如果每棵苹果树每年大约能结6筐苹果，那么这些苹果树一年大约一共能结多少筐苹果？（提示：这道题需要两步哦！先算什么，再算什么？）

练习6：

三年级（2）班的同学进行大扫除，他们分成了4个小组，每个小组有6名同学。如果每个同学擦3块玻璃，那么全班同学一共能擦多少块玻璃？（提示：先确定总共有多少名同学哦！）

练习7：

公园里有一个正方形的花坛，每边都摆放了7盆月季花（四个角都要摆）。你知道这个花坛四周一共摆放了多少盆月季花吗？（提示：这道题要注意哦，四个角的花盆可是被重复数了的，想想怎么算才对？或者，有没有其他的思考方式？）

练习8：

小明和他的3个好朋友一起去看电影，每张电影票的价格是8元。他们买电影票一共需要付多少钱？（提示：这里一共有几个人去看电影呢？）

三、解决问题我能行：综合运用

现在，我们来挑战几道稍微复杂一点的题目，看看谁能理清思路，顺利解决。

练习9：

学校图书馆新买来一批图书，其中故事书有25本，科技书的本数是故事书的3倍，童话书的本数比科技书少10本。童话书有多少本？（提示：一步一步来，先算科技书，再算童话书。）

练习10：

一个面包店，每天能制作30个肉松面包和20个豆沙面包。这个面包店一星期（按7天计算）能制作多少个面包？（提示：可以先算每天一共制作多少个面包，也可以分别算出两种面包一星期各制作多少个，再相加。）

温馨提示：

同学们，在解决乘法应用题时，有几个小秘诀要记住哦：

1.认真读题：至少读两遍，第一遍了解大意，第二遍找出关键信息（告诉我们什么，问我们什么）。

2.找准关系：判断题目是求几个几相加的和，这是用乘法解决问题的关键。

3.正确计算：列出算式后，仔细计算，确保结果正确。可以再检查一遍。

4.单位名称：别忘了在结果后面加上正确的单位名称。

5.答句完整：回答问题时，要说完整话。

总结一下：

乘法应用题其实并不可怕，只要我们静下心来，认真分析题目中的数量关系，找到“每份数”和“份数”，就能准确地列出算式。生活中还有很多很多可以用乘法解决的问题，希望同学们能擦亮双眼，做个有心人，把学到的数学知识运用到生活中去，让数学为我们的生活服务！

好了，今天的练习就到这里。希望大家都有所收获！记得，遇到不懂的问题要多问老师和同学哦！