2025年大学《印度尼西亚语》专业题库—— 印尼文学作品主题诠释.docxVIP

2025年大学《印度尼西亚语》专业题库——印尼文学作品主题诠释

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

阅读以下短篇小说片段，回答问题。

“我站在这里，看着祖父的尸体被裹上白布。邻居们陆续到来，脸上带着惯常的悲伤，但眼神深处似乎藏着更多东西——好奇、怜悯，或许还有一丝恐惧。他们低声交谈，话题围绕着死因和遗产。空气闷热而沉重，就像这几个月来的日子一样。祖父一生勤劳，却一生贫困。他留下的只有几间破旧的茅屋和一群怨声载道的亲戚。现在，他终于可以安静了，但留给我们的，却是更复杂的牵绊和算计。我握紧口袋里那张泛黄的照片，那是母亲年轻时的脸。她曾告诉我，要像祖父一样坚强，但我知道，我和他们不一样，我想要的不同东西，会让他们如何看我？”

1.分析这段文字中“我”所面临的内心冲突。这种冲突反映了小说可能探讨的哪些社会或文化主题？

2.结合小说的潜在主题，谈谈“闷热而沉重”的意象在文段中可能具有的多重含义。

二、

普特拉的小说常被赋予“民族史诗”的标签。请结合你阅读过的普特拉作品（或对其风格和主题的理解），论述普特拉如何通过其作品构建或反思印度尼西亚的民族身份认同？在塑造民族形象时，他采用了哪些主要的叙事策略或表现手法？

三、

阅读以下诗歌节选（假设）：

“椰子树在风中摇曳，如同疲惫的舞者。

浪涛拍打着礁石，发出低沉的呜咽。

我们的祖先曾在这里歌唱、祈祷、战斗，

如今，只有海风记得他们的声音。

土地是母亲的乳汁，海洋是父亲的臂弯，

但我们，是风中迷茫的种子，

被冲向未知的海岸。

是回归那熟悉的沙滩，留下足迹？

还是飘向天际，寻找新的家园？

问询星辰，它们沉默以对。

只有月光，洒在沾满盐分的发梢。”

1.分析这首诗歌（节选）中运用的主要意象及其象征意义。

2.谈谈你认为这首诗歌可能表达的核心情感或主题，并说明作者是如何通过语言和意象来营造这种情感或氛围的。

四、

印尼当代文学中，女性作家的声音日益重要。请选择一位你熟悉的印尼女性作家（如艾玛·玛塔、鲁西·达南·阿亚尼等），分析其作品如何呈现或挑战印尼社会中的性别观念与女性处境？结合具体作品或情节进行阐述。

五、

假设你正在撰写一篇关于印尼后殖民文学主题的评论文章，请从以下三个主题中任选一个，阐述其在印尼文学作品中的表现，并分析其产生的深层社会文化原因。你也可以简要说明选择另一个主题作为备选的理由。

A.殖民记忆的创伤与代际传递

B.国家建构过程中的身份焦虑与文化混融

C.全球化背景下传统价值的失落与重塑

六、

请将以下印尼语段落翻译成汉语：

“Lukisanitumenempeldalammatanya,warnanyakentalseolahmeletakkantandapadabawahbisiknya.Wajahsangpelukistampakberatsebelah,bercerminbayanganpohonkelapayangrontokdipesisiryangtergenangcahayamatahariterbenam.Adasesuatudalamlukisannyayangmenggetarkan—tidakhanyatentangkehilangan,tapitentangkelelahanberulangkaliyangtakpernahterhenti,seolahdiamencobamenyimpansemuanyadalamsatupapercraftyangpenuhrintangandanragu.Airpasirmenggigitkaki-kakipenonton,memanggilmerekauntukpergi,tapilukisantetapmenahannapas,menuntutdibalikcerminkacayangberkilauan.”

七、

比较阅读以下两位印尼作家的作品主题（如普特拉与阿南·马雅塔，或塔·瑞萨与努尔·西蒂·哈米德等，请自行选择并说明），分析他们在探讨相似主题（例如：传统与现代的冲突、社会正义的追寻、个人与历史的关系等）时，所呈现出的不同视角、叙事风格或价值取向。

试卷答案

一、

1.“我”的内心冲突主要在于个人愿望（追求不同于祖父和他们所代表的生活）与家庭责任/社会期望（可能来自亲戚的期待或对传统的认同）之间的矛盾。这种冲突反映了小说可能探讨的主题包括：个体在传统社会中的生存困境、代际之间的隔阂与理解、贫困对个人发展的影响、家庭关系的复杂性与算计、以及现代社会转型期价值观的变迁