逻辑分析法演示文稿讲课文档.pptVIP

逻辑分析法演示文稿第1页，共19页。1、目录1………………比较法2、目录2………………分析与综合法3、目录3………………推理法第2页，共19页。学习目标1.掌握几种常用逻辑方法的概念和作用，各种逻辑方法的分类。2.了解逻辑方法的产生和发展3.掌握比较法时应该注意的事项，不同逻辑方法在信息分析中的具体作用。4.了解逻辑方法在信息分析中的地位和作用。5.理解分析和综合、归纳和演绎的辩证关系。第3页，共19页。一、比较法比较法的概念：比较也称比对，是指通过两个或两个以上研究对象进行对照，以确定它们之间的共同点和差异点的一种逻辑思维方法。第4页，共19页。（一）按时空的区别，可分为时间上的比较和空间上的比较，时间和空间（二）按比较方法的性质，可分为定性比较和定量比较，例商品（三）按比较内容的范围，可分为局部比较和全面比较，由点及面（四）按研究目标的指向，可分为求同比较和求异比较，相同本质和特殊本质1.2比较法的类型一、比较法第5页，共19页。（一）揭示事物的水平和差距1.3比较法的应用一、比较法第6页，共19页。（二）认识事物的发展过程和规律1.3比较法的应用一、比较法第7页，共19页。（三）判断事物的优劣和真伪1.3比较法的应用一、比较法第8页，共19页。（一）选择的对象要有可比性（二）选择合适的比较方式（三）注意比较的全面性（四）注意比较内容的深度（五）确立一个比较的标准1.2比较法的注意事项一、比较法第9页，共19页。二、分析法分析法的概念：把复杂事物分解成各组成要素及其关系，并根据事物之间或事物内部各要素之间的相互关系，通过由此及彼、由表及里的研究，达到认识事物目的的一种逻辑思维方法。分析法一般包括以下步骤：1.为分析活动确定一个明确的目标；2.将研究对象整体分解为若干个相对独立的部分，深入理解各部分的本质及其特点；

3.探明构成事物整体的各个部分之间的相互联系、相互作用的情况，并进一步研究这些联系的性质、表现形式，以及在事物发展变化过程中的地位和作用等。第10页，共19页。深入事物的内部，从不同的侧面了解事物的组成情况，为从总体上认识事物积累材料，以便把握事物的本质。因此，它能够将科学研究中纷繁复杂的事实材料进行层层分解，从而分清主次、鉴别真伪，使认识达到更深的层次。2.2分析法的作用二、分析和综合法第11页，共19页。（1）因果分析。当某一现象的出现会引起另一现象发生时，就说明这两个现象之间存在因果关系。这里，引起现象出现的现象是原因，被这一现象引起的现象是结果。包括：求同法、求异法、共变法。（2）表象和本质分析。因果关系广泛存在于客观事物之中，是客观事物相互联系的一种普遍形式。任何现象都有它产生的原因，任何原因也都必然引起一定的结果。因果分析正是为了确定引起某一现象变化的原因而进行的分析，通过因果分析，人们可以深入了解事物变化发展的原因，从而找出事物发展的规律和方向。（3）相关分析。利用事物之间或事物内部各要素之间的相关关系，从已知事物推知出未知事物的方法。2.2分析法的分类二、分析和综合法第12页，共19页。综合法概念：综合，是指将与研究对象有关的各个部分、侧面、属性联系起来考虑，将原本分散的部分整合在一起，从整体的角度把握事物的本质特点及其发展规律，从而获得新的知识、新的结论的一种逻辑思维方法。综合的基本步骤包括：1.为综合活动定一个明确的目标；2.把握被分析出来的研究对象的各个组成部分，确定各部分的有机联系和结构形式；3.将各部分按其相互间的关系重新组合成一个整体，从总体角度把握事物的本质规律和发展方向，从而获得新的知识和结论。二、分析和综合法第13页，共19页。综合方法建立在分析的基础之上，它将原本零散的各个部分重新组合在一起，从而恢复了事物的本来面貌，使零散的个别认识，经过综合上升为系统的规律性认识，克服了分析方法无法在整体上把握事物本质的局限性。2.4综合法的作用二、分析和综合法第14页，共19页。