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第一单元:考察探究
1生活中的小窍门
活动设计说明
现在很多学生是独生子女,自立能力较弱,常因生活中的小事而不知所措:流鼻血了不知道怎样止住;家长不在家,不会动手做饭;削了皮的苹果变色了,就扔掉……通过开展生活中的小窍门”活动,让学生掌握一些小窍门,解决生活中的小问题,让日常生活变得更加方便、科学,提升生活的质量。同时通过一些小实验,培养学生的探究意识。现在很多小学生吃的苹果都是已经削好、插上牙签的,不少学生不会用刨刀削苹果为了确保学生的实验安全,教师可事先让学生在家里练习用刨刀削苹果
二、活动目标
1.引导学生通过调查采访,了解生活中的小窍门,提升自身综合能力和环保意识
2.引导学生运用网
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