3BUnit3Isthisyourpencil知识点及随堂练习.docxVIP

3BUnit3Isthisyourpencil知识点及随堂练习

一、核心词汇(KeyVocabulary)

首先，我们来认识本单元与学习用品相关的核心词汇，这些是我们进行交流的“积木”：

*pencil/?pensl/(名词)铅笔

*pen/pen/(名词)钢笔

*ruler/?ru?l?(r)/(名词)尺子

*rubber/?r?b?(r)/(名词)橡皮(英式英语常用，美式常用eraser/??re?z?(r)/)

*schoolbag/?sku?lb?ɡ/(名词)书包

*book/b?k/(名词)书

*pencilcase/?penslke?s/(名词)铅笔盒

*your/j??(r)/(形容词性物主代词)你的；你们的

*my/ma?/(形容词性物主代词)我的

*it/?t/(代词)它(指代前文提到的单数物品)

*is/?z/(be动词)是(用于第三人称单数)

词汇小贴士：

*学习用品词汇最好能结合实物进行记忆，这样更直观。

*schoolbag是由school(学校)和bag(包)组成的合成词。

*rubber这个词在不同语境下有不同意思，这里特指“橡皮”。

二、核心句型(KeySentencePatterns)

掌握了词汇，我们就可以搭建句子了。本单元的核心句型围绕“询问某物是否是对方的”展开：

1.核心问句：询问物品归属

Isthisyour...?(这是你的……吗？)

*意义：用于询问离说话人较近的单数物品是否属于对方。

*构成：Is(be动词)+this(这个)+your(你的)+物品名称?

*语调：一般疑问句，句末用升调。

*例句：

*Isthisyourpencil?(这是你的铅笔吗？)

*Isthisyourruler?(这是你的尺子吗？)

2.肯定回答

Yes,itis.(Itsmy...)(是的，它是。(它是我的……))

*意义：当确认某物是自己的时，用此回答。

*构成：Yes(是的)+,+it(它，指代问句中的物品)+is(是).

*补充说明：为了使回答更完整，可以加上Itsmy...(它是我的……)。

*例句：

*A:Isthisyourpencil?B:Yes,itis.(Itsmypencil.)

(A:这是你的铅笔吗？B:是的，它是。(它是我的铅笔。))

3.否定回答

No,itisnt.(Itsnotmy...)(不，它不是。(它不是我的……))

*意义：当确认某物不是自己的时，用此回答。

*构成：No(不)+,+it(它)+isnt(isnot的缩写，不是).

*补充说明：同样，也可以加上Itsnotmy...(它不是我的……)来明确。

*例句：

*A:Isthisyourrubber?B:No,itisnt.(Itsnotmyrubber.)

(A:这是你的橡皮吗？B:不，它不是。(它不是我的橡皮。))

4.确认物品归属的陈述句

Thisismy...(这是我的……)

*意义：用于直接表明某物是自己的。

*构成：This(这个)+is(是)+my(我的)+物品名称.

*例句：

*Thisismybook.(这是我的书。)

*Thisismyschoolbag.(这是我的书包。)

句型小贴士：

*this(这个)指离说话人近的物品，that(那个)指离说话人远的物品，本单元重点学习this。

*it作为代词，在回答中用来指代上文提到的单数物品，避免重复。例如：Isthisyourpen?Yes,itis.(it指代pen)

三、对话与语用(DialoguesandPragmatics)

在实际交流中，我们会将词汇和句型综合运用起来。

情景示例：

*LiMing:(指着一支铅笔)Isthisyourpencil,Amy?(艾米，这是你的铅笔吗？)

*Amy:Yes,itis.Thankyou,LiMing.(是的，它是。谢谢你，李明。)

*Amy:Itsmyrubber.(它是我的橡皮。)

*LiMing:Isth