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(名师选题)部编版高中语文必修上第七单元带答案考点总结

选择题

1、下列对古代文化知识的解说，不正确的一项是（????）

A．节，代表朝廷重臣的身份，凡持有节的使者，就代表重臣亲临，可行使权力。

B．京师是中国古代对都城的称谓。在中国古代，国家的首都通常称为京师，近现代已不再沿用，直接称为首都。

C．总督是清朝时统辖一省或数省行政，经济及军事的长官，又称为“督宪”“制台”。

D．乞休，自请辞官退休。古代对辞官退休有多种称谓，如“挂冠”“乞骸骨”“乞身””致仕”“解绶”“移病”“告老”等。

2、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（???）

A．举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章?????属：请托，嘱咐

B．纵一苇之所如，凌万顷之茫然???????????如：往，去

C．苏子愀然，正襟危坐????????????????????危：端正

D．山川相缪，郁乎苍苍????????????????????缪：盘绕、围绕

3、下列各组句子中加点词的解释不正确的一项是（????）

A．纵一苇之所如???????如：往???正襟危坐????危：焦急

B．而吾与子之所共适???适：享有?白露横江???横：笼罩

C．凌万顷之茫然???????凌：越过???浩浩乎如冯虚御风?????冯：同“凭”，乘

D．崖限当道者?????????当：横在???自京师乘风雪?????????乘：冒

4、下列能直接表现苏轼“好学有才华”和“一心为民”的一项是（???）

①闻古今成败，辄能语其要

②博通经史，属文日数千言

③英宗自藩邸闻其名，欲以唐故事召入翰林

④轼之才，远大器也

⑤公可谓爱人以德矣

⑥轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守

A．②③④B．①④⑤C．③④⑥D．①②⑥

5、从词类活用的角度看，下列各句中加点词的用法不同于其他三项的一项是（???）

A．乌鹊南飞

B．西望夏口，东望武昌

C．侣鱼虾而友麋鹿

D．发尽上指冠

6、有关文言文化常识的解说，不正确的一项是（）

A．赋主要有三个特点：（1）句式上以四、六字句为主，并追求骈偶；（2）语音上要求声律谐协；（3）文辞上讲究藻饰和用典。

B．赋多采用问答形式和铺陈手法。赋，除了它的源头楚辞阶段外，经历了汉赋、骈赋、律赋、文赋几个阶段。

C．浮图：也作“浮屠”“佛图”，本意是佛或佛教徒，也指和尚、佛塔。

D．阴阳：山北水南为阳，山南水北为阴。我国许多地名与此有关，如“江阴”、“淮阴”、“汉阳”、“汉阴”、“华阴”“河阳”等。《愚公移山》：“指通豫南，达于汉阴。”“汉阴”指汉水南面。

7、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是（???）

A．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇B．侣鱼虾而友麋鹿

C．序八州而朝同列D．先破秦入咸阳者王之

8、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（???）

A．苏子与客泛舟游于赤壁之下????????????此非孟德之困于周郎者乎

B．而不知其所止????????????????????????客喜而笑

C．哀吾生之须臾????????????????????????不知东方之既白

D．浩浩乎如冯虚御风????????????????????知不可乎骤得

课内阅读

9、《故都的秋》中，郁达夫从不同角度为我们描绘了故都秋景图，请说明这些秋景的选择是如何体现散文“形散神聚”的特点的。

10、《登泰山记》中，作者对日出的壮观场面的描写有哪些特点？请加以赏析。

11、作者在第一部分第六段中说“这样想了好几年，最后事情终于弄明白了：一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上天交给他的一个事实；上天在交给我们这个事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日”，这个启示对作者的命运起到了什么作用？

部编版高中语文必修上第七单元带答案(十)参考答案

1、答案：A

此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。

A项，“节，代表朝廷重臣的身份”错误，节，应是代表皇帝的身份，代表皇帝亲临。

故选A。

2、答案：A

本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。

A.?错误。属：劝人饮酒；“举酒属客”是“举起酒杯，劝客人饮酒”的意思。

故选A。

3、答案：A

本题考查对文言实词的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等。考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义。

A项，“正襟危坐”的“危”是“端正”的意思。

故选A。

小提示：推断文言实词的意思可以用因文定义法，由于任何一个实