第二章情绪的相关理论2讲课文档.pptVIP

（二）情绪的认知理论1.阿诺德的“评定一兴奋”说美心理学家阿诺德(M．B．Arnold)在20世界50年代提出了情绪的“评定一兴奋”学说，这种说指出：刺激情景并不能直接决定情绪的性质，情绪产生的基本过程是“刺激情景—评定——情绪”。同一刺激情境，由于对它的品评估不同，就会产生不同的情绪反应。第28页，共42页。2.沙赫特的两因素情绪理论60年代初，美国心理学家沙赫特（S.Schachter）和辛格（J.Singer）提出，对于特定的情绪来说，有两个因素是必不可少的。第一，个体必须体验到高度的生理唤醒，如心率加快，手出汗，胃收缩等；第二，个体必须对生理状态的变化进行认知性的唤醒。第29页，共42页。沙赫特的情绪理论的认知对情绪的影响生理反应(呼吸急促心跳加快、血压升高)↗↘侦测环境的改变↑情绪产生(在黑暗的巷道↓(感觉到害怕→快速逃跑看到黑衣男子)恐惧的情绪)↘个体认知(黑衣男子↙可能是歹徒，是危险分子会伤害个体)第30页，共42页。第1页，共42页。优选第二章情绪的相关理论第2页，共42页。快樂的愉悅的喜愛的惊奇的愤怒悲伤恐惧怨恨内疚羞耻第3页，共42页。（一）情绪的起源与发展古希腊哲学家亚里士多德用激情(passion)一词描述认识功能以外的各种状态。17—18世纪，人们将表示物体运动的单词“emotion”“用于描述个体激烈的精神状态的扰动，并将它称为“情绪”。第4页，共42页。（二）情绪的含义1.主观体验2.生理唤醒3.情绪的外部表现情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。第5页，共42页。思考题：情绪与情感有何关系？第6页，共42页。二、情绪的特点（一）情绪是由刺激所引发的（二）情绪是主观的体验（三）情绪具有可变性第7页，共42页。三、情绪的分类（一）情绪的分类特性1.积极情绪与消极情绪2.基本情绪与复合情绪3.对立情绪4.情绪强度第8页，共42页。第9页，共42页。第10页，共42页。第11页，共42页。恐惧愤怒第12页，共42页。悲伤第13页，共42页。第14页，共42页。第15页，共42页。情绪天气喜开心愉快欢乐欣喜扬眉吐气满足适意称心知足痛快狂喜自在舒心激动动心甜蜜从容怒气恼气愤光火生气不满愤然激愤盛怒震怒七窍生烟勃然大怒忿忿不平恼羞成怒怒不可遏哀哀伤悲哀悲怆凄然伤心伤感悲痛痛心悲愤痛苦辛酸凄惨肝肠寸断五内俱焚黯然神伤愧疚惧不安紧张着急慌乱惊愕害怕心悸震惊后怕退避不寒而栗大惊失色敬而远之缩头缩脑担心Now:请仔细回想你最近一段时间体验过的情绪，在上表中勾出最符合你情绪体验的词汇第16页，共42页。请将你刚才所选情绪体验补充完整：当___________________，我感到_______，因为_____________。第17页，共42页。每一种情绪都有一个核心相关主题愤怒：冒犯，贬低我和我的东西焦虑：面对存在着的不确定的威胁惊恐：面对具体的突如其来的势不可