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第1页，共29页。优选第一节传染病及其预防第2页，共29页。学习目标1、知道传染病的概念、特点；2、能区分常见的传染病与非传染病；3、掌握传染病流行的三个基本环节及其预防措施第3页，共29页。你能区分传染病和非传染病吗？请大家当考官第4页，共29页。疾病名称是否患过此病是否接种过疫苗是否是传染病流行性感冒麻疹水痘肺结核近视眼结膜炎贫血龋齿蛔虫病流行性乙型脑炎传染性非典型肺炎第5页，共29页。所有的病都是遗传病吗？传染病的概念:传染病是由病原体引起的能在人与人或人与动物之间传播的疾病第6页，共29页。你根据什么特点认定这些病是传染病呢？第7页，共29页。传染病的特点：1、传染性2、流行性第8页，共29页。传染病的传染和流行1348年，欧洲出现了鼠疫大爆发，短短5年间，欧洲人口减少了近1/2。传染病的大流行是人类的灾难。回顾历史第9页，共29页。传染病的传染和流行1918年全球爆发流感，死亡人数达2000万，其中美国死亡50万，比因战争死亡的人数还要多。回顾历史第10页，共29页。谁是引发SARS的元凶？冠状病毒第11页，共29页。谁是引发艾滋病的元凶HIV病毒模型第12页，共29页。谁是引发蛔虫病的元凶？蛔虫第13页，共29页。谁是引发肺结核的元凶？结核杆菌第14页，共29页。脊髓灰质炎病毒流行性感冒病毒脊髓灰质炎流感第15页，共29页。沙门氏菌甲型肝炎病毒伤寒甲肝第16页，共29页。常见的几种病原体病原体也叫病原生物，是能引起人和动植物传染病的细菌、病毒和寄生虫第17页，共29页。细菌性传染病病毒性传染病寄生虫性传染病根据引起传染病的病原体的不同，传染病可分为三种类型第18页，共29页。传染病是如何传播的？ACDEFB第19页，共29页。讨论１分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。第20页，共29页。讨论２资料2所说的做法有什么科学道理？将甲肝患者用的碗筷和家人分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染甲肝。饭店的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客感染上传染病。第21页，共29页。SARS细菌性痢疾“红眼病”狂犬病艾滋病传染病有多种传播途径第22页，共29页。流感患者（携带流感病毒）咳嗽飞沫悬浮于空气中散播健康人打喷嚏流感流行的示意图：第23页，共29页。请两位同学上台轮流答题，全班同学每人说出一种疾病，两人轮流判断是否传染病。*传染病的大流行是人类的灾难。*见下一张*同学顺序答题。*
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