实验小学晨午检制度.docxVIP

一、总则

为切实保障全体学生的身体健康和生命安全，有效预防和控制常见传染病在校园内的发生与蔓延，确保正常的教育教学秩序，根据上级相关部门关于学校卫生工作的要求，结合我校实际，特制定本制度。本制度适用于实验小学全体在籍学生。

二、组织机构与职责

1.学校层面：成立以校长为组长，分管副校长为副组长，德育处、教务处、总务处、校医室及各年级组长为成员的晨午检工作领导小组，全面负责学校晨午检工作的组织领导、统筹协调和监督检查。

2.班主任层面：班主任是学生晨午检工作的直接责任人，负责本班学生每日晨午检的具体实施、记录、异常情况的初步判断与及时上报工作，并做好与家长的沟通联系。

3.校医（保健老师）层面：负责对全校晨午检工作进行专业指导，对班主任上报的异常情况学生进行进一步排查、诊断建议和处理指导，协助开展传染病预防知识宣传教育，并按规定向上级卫生部门和教育主管部门报告相关情况。

4.学生及家长层面：学生应积极配合晨午检工作，如实反映身体状况；家长应密切关注子女健康状况，如发现子女有不适症状，应及时带其就医并居家休息，待痊愈后方可返校，并主动向班主任说明情况。

三、晨午检具体实施

（一）晨检

1.时间：每日早晨学生到校后，第一节课前完成。

2.流程与内容：

*观察：班主任观察学生精神状态，有无精神萎靡、倦怠、烦躁、面色潮红等异常表现。

*询问：主动询问学生有无发热、咳嗽、咽痛、头痛、乏力、皮疹、呕吐、腹泻、腹痛等不适症状。

*检查：

*体温监测：采用额温枪进行初步筛查，对体温异常（≥37.3℃）者，应使用水银体温计进行腋下复测。

*身体检查：重点检查有无皮疹、疱疹（特别是手、足、口、臀等部位）、眼结膜充血、咽部红肿、腮腺肿大等。

*个人卫生：检查学生是否佩戴口罩（根据当时防疫要求），衣着是否整洁，有无携带不安全物品等。

3.记录：班主任对晨检情况进行认真记录，填写《学生晨午检情况记录表》，对异常情况学生要详细记录其症状、体温等信息。

（二）午检

1.时间：每日下午第一节课前完成。

2.流程与内容：

*观察与询问：重点关注学生午后是否出现身体不适，如有无新增的咳嗽、咽痛、腹泻、呕吐等症状，精神状态是否良好。

*体温复测：对上午有轻微不适或晨检时有可疑情况的学生进行重点体温复测。

*症状追踪：对上午请假学生的康复情况进行了解。

3.记录：班主任将午检情况补充记录在《学生晨午检情况记录表》中。

四、特殊情况处理

1.发热处理：对体温≥37.3℃的学生，或有明显呼吸道症状（如咳嗽、咽痛）、消化道症状（如呕吐、腹泻）及其他传染病可疑症状者，班主任应立即将其带至学校临时隔离观察室，由校医（或保健老师）再次测量体温并进行初步诊断。

2.及时报告与联系：校医（或保健老师）确认学生身体异常后，班主任应立即与家长取得联系，详细告知学生情况，建议家长带学生尽快前往正规医疗机构就诊，并嘱咐家长待学生痊愈（或排除传染病可能）后，凭医疗机构相关证明方可返校。

3.隔离与消毒：对患病学生停留过的教室及接触物品，应及时进行清洁和消毒处理，特别是呕吐物、排泄物要用专用消毒剂按规定比例和方法处理。

4.病例追踪与上报：如学生被确诊为传染病病例，班主任应及时向校医（或保健老师）和学校领导报告。学校将按照《中华人民共和国传染病防治法》及相关规定，及时向上级教育主管部门和属地疾控中心报告，并配合疾控部门做好流行病学调查、密切接触者排查与管理等工作。

5.复课证明查验：学生病愈或隔离期满后，须持县级及以上医疗机构或疾控部门开具的痊愈证明或解除隔离证明，经校医（或保健老师）审核确认后方可返校上课。

五、工作要求与保障

1.高度重视，落实责任：全体教职工要充分认识晨午检工作的重要性，将其作为一项常规性、基础性工作来抓，严格落实各项要求，责任到人。

2.规范操作，准确判断：班主任要认真学习晨午检知识和技能，掌握基本的观察、询问和体温测量方法，提高对常见传染病早期症状的识别能力。

3.及时报告，快速响应：发现疑似传染病或突发公共卫生事件时，必须严格按照规定时限和程序报告，不得迟报、漏报、瞒报。

4.加强培训，提升能力：学校定期组织班主任、校医（保健老师）进行晨午检工作培训，内容包括传染病防治知识、测温仪器使用、应急处置流程等。

5.物资保障：学校为各班级配备必要的测温仪器（额温枪、水银体温计）、消毒用品、一次性手套、口罩等防护物资，并确保其在有效期内使用。

6.档案管理：《学生晨午检情况记录表》等相关资料要妥善保管，存档备查，保存期限不少于学年。

7.家校沟通：加强与家长的沟通与合作，争取家长的理解和支持，共同做好学生健康监测工作。通过家长会、告家