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初中英语听说训练策略与效果评估研究与实践论文

摘要：本文旨在探讨初中英语听说训练策略及其效果评估，结合实际教学经验，提出具有针对性的训练方法，并对训练效果进行评估。通过实践研究，本文分析了不同训练策略对学生听说能力提升的积极作用，为初中英语听说教学提供有益参考。

关键词：初中英语；听说训练；策略；效果评估

一、概念阐述

（一）初中英语听说训练策略

1.创设真实语境：在英语听说训练中，教师应努力为学生创设真实的语言环境，让他们在实际语境中感受英语的魅力。例如，通过组织角色扮演、情景对话等活动，让学生在模拟的生活场景中练习听说，提高他们的语言运用能力。

2.激发学生兴趣：兴趣是学习的最好老师。