我的老师与我之间的故事写人作文(15篇).docxVIP

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）

PAGE

我的老师与我之间的故事写人作文(15篇)

我的老师与我之间的故事写人作文第1篇

阳光透过窗户，洒在教室的每一个角落，我坐在教室的一角，静静地听着老师讲着课。她的声音温柔而有力，好像有一种魔力，能将我带入一个奇妙的世界。

那天，老师正在讲解一篇关于友情的文章。她用那双充满智慧的眼睛注视着我们，缓缓地说：“真正的友情，就像一杯清茶，平淡却回味无穷。”我看着她，心里涌起一股暖流。

突然，一阵急促的脚步声打破教室的宁静。一个同学匆匆走进来，脸色苍白，眼神中透露出焦急。老师立刻放下手中的书本，关切地问道：“怎么？发生什么事？”原来，这位同学的妈妈生病，她急需去医院。

没想到，老师二话不说，立刻拿出自己的手机，拨通医院的电话。她耐心地与医生沟通，询问病情，并安排同学的母亲尽快接受治疗。她还拿出自己的钱，为同学支付车费。

那一刻，我好像看到老师那颗善良的心。她的手轻轻拍着同学的肩膀，安慰她：“别担心，一切都会好起来的。”我看着老师，心里涌起一股敬意。

课后，我走到老师面前，轻声说：“老师，您真个好人。”她微笑着说：“这没什么，我只做我应该做的事。”那一刻，我明白，真正的善良，不挂在嘴上，而体现在行动中。

从那以后，我更加尊敬我的老师。她用自己的行动，教会我什么真正的友情，什么善良。她的形象，就像一盏明灯，照亮我前行的道路。

我的老师与我之间的故事写人作文第2篇

她，那个让我在无数个清晨和黄昏中思考的人；她，那个在我迷茫时给予我指引的人；她，就我的老师。她名叫张华，我们语文课的班主任。

记得有一次，我在一次作文比赛中失利，心情低落到极点。张华老师注意到我的异样，课后主动找我谈心。她没有批评我，反而温柔地告诉我：“失败并不可怕，可怕的失去勇气。记住，每次跌倒都成长的机会。”这句话深深地触动我，让我重新找回自信。

张华老师不仅在学业上关心我们，更在生活中给予我们无微不至的关怀。有一次，班上一个同学生病，张华老师主动留下来陪他，给他买药、照顾他饮食，直到他的家长赶到学校。这件事让我深感温暖，也让我明白什么责任和爱。

在我即将中考的前几个月，张华老师为帮助我们提高成绩，每天晚上都会留下来为我们辅导。有一次，我因为一道题卡很久，张华老师耐心地为我讲解，直到我明白为止。那一刻，我感受到老师的执着和无私。

张华老师的教诲和关怀，让我在学习的道路上越走越坚定。她就像一盏明灯，照亮我前行的道路。我想，这我一生中最宝贵的财富。

如今，我已经步入大学，开始新的生活。但我永远不会忘记张华老师，她给予我的教诲和关爱。我相信，在未来的日子里，我会将她的精神传承下去，成为更好的自己。

我的老师与我之间的故事写人作文第3篇

在记忆的长河中，有这样一位老师，她如同那盏指引我前行的明灯，照亮我求知的道路。她，就我的语文老师李老师。

李老师总穿着一身朴素的衣服，脸上总挂着和蔼可亲的微笑。她的话语总那么温柔，好像春风拂过湖面，让人心生温暖。但在课堂上，她却一位严谨的学者，对我们的要求一丝不苟。

记得有一次，我在一次作文比赛中获得第一名，李老师高兴地表扬我，并鼓励我说：“你的努力没有白费，继续保持，我相信你将来一定会成为一个优秀的人。”那一刻，我感受到老师对我的期望和关爱。

李老师不仅关心我们的学习，还关心我们的成长。有一次，我发觉一位同学情绪低落，便关切地询问：“你怎么？有什么事情可以和我说说吗？”在得知同学因为家庭原因感到困扰后，李老师主动伸出援手，帮助他解决一些实际问题。从那以后，这位同学变得开朗起来，学习成绩也稳步提升。

李老师还经常组织一些课外活动，我们在轻松愉快的氛围中学习。有一次，她带领我们参观一家博物馆，我们亲身感受历史的厚重。在参观过程中，李老师耐心地为我们讲解每一个展品背后的故事，我们受益匪浅。

李老师的教学方法独特，她善于运用多种教学手段激发我们的兴趣。在课堂上，她经常会引用一些生动的例子，我们在轻松愉快的氛围中理解知识。她还鼓励我们自主学习，培养我们的独立思考能力。

在李老师的教导下，我不仅学会语文知识，更重要的学会如何做人。她教会我谦虚、勤奋、勇敢、乐观的品质，这些品质将伴随我一生。

如今，我已经离开李老师的课堂，但她的教诲却始终铭记在心。我相信，在未来的日子里，我会将李老师的关爱和教诲化作前行的动力，努力成为一个对社会有用的人。

我的老师与我之间的故事写人作文第4篇

她，我生命中的一盏明灯，照亮我求知的道路，引领我走向人生的辉煌。她，就我的语文老师——李老师。

李老师个子高高的，一头乌黑的长发，总梳理得整整齐齐。她的眼睛明亮有神，好像能洞察我的心灵。李老师的教学方法独特，她善于用生动的故事激发我们的兴趣，我们在轻松愉快的氛围中学