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第10章人体内的能量供应
章末测试卷
选择题:本题共26小题,每小题2分,共52分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求。
1.下图是“测定某种食物中的能量”的实验示意图,有关叙述不正确的是(????)
A.可以用燃烧的方法测定食物中含有的能量
B.选用的食物应该是易燃烧的,如花生、核桃仁等
C.在相同条件下重复进行实验,取测得的最大值作为实验结果
D.实验过程中,要尽量减少燃烧中热量的散失
2.某生物小组的同学想通过燃烧食物使水温升高的方法,比较花生仁和核桃仁中的能量,他们设计的实验装置及方案如下。下列分析正确的是(????)
食物
食物质量(克)
水量(毫升)
燃烧前水温(℃)
燃烧后水温(℃)
花生仁
m1
n1
a1
b1
核桃仁
m2
n2
a2
b2
A.为了数据的准确性,温度计下端应接触锥形瓶底部
B.为了控制单一变量,应保证表中的m1=m2,n1=n2,a1=a2
C.若实验数据偏低,可能是计算错误,与热量散失无关
D.若b1b2,说明每克花生仁所含的能量比核桃仁多
3.动物的运动需要能量,如图是萌萌同学构建的动物运动能量供应模型。下列相关分析不正确的是()
A.M表示血液循环B.N表示呼吸作用
C.动物运动的能量来自食物中的有机物D.动物运动的能量供应与呼吸系统、循环系统无关
4.如图是测定花生仁和核桃仁能量实验。下列有关叙述,错误的是()
A.可通过水温的变化来比较两种食物所含的能量B.分别取3粒花生仁和3颗核桃仁作为实验材料
C.要设置重复组,以减少实验的误差D.实验测出的能量低于实际所含能量
5.某研究小组探究细胞中的物质,他们将一粒小麦种子穿到铁丝上,放到火上燃烧,最后仅留下灰烬。下列判断不正确的是()
A.有机物已经燃烧掉了B.残留的灰烬是无机盐
C.种子里的水分在燃烧时蒸发掉了D.残留的灰烬中含有大量糖类
6.种子放在火上燃烧,能燃烧的部分是()
A.有机物 B.无机物 C.氧气 D.无机盐
7.探究某种食物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出的热量使水温升高的方法来测定。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如下,分析错误的是(????)
食品名称
花生仁
黄豆
核桃仁
大米
质量/g
20
20
20
①
水/mL
50
50
50
50
温度上升/℃
2.2
1.4
3
1.3
A.这四种食物中,我们应该以食用大米为主
B.从该小组的实验结果可以看出,含能量最多的是核桃仁
C.本实验需要设置重复组,排除偶然因素,实验结果取最大值
D.表格中的①应该为20
8.生物兴趣小组用“花生燃烧放出的热能使水温升高”的方法去探究食物中含有的能量多少,实验测量值总是低于真实的含量,原因不可能是()
A.花生没有彻底燃烧B.实验过程有热量的散失
C.温度计读数时间过早,没有等水银柱上升到最高点D.没有设计对照实验
9.生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,结果如下表所示。下列叙述正确的是()
食物名称
核桃仁
花生仁
黄豆
质量(克)
①
20
20
水(毫升)
②
50
③
温度上升值(℃)
3.0
2.2
1.0
A.表中①②③分别是10、20、50B.相同质量的三种食物,含能量最多的是黄豆
C.实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的能量D.要获得较为准确的测量结果,必须在食物完全燃尽时读数
10.关于“测定某种食物中的能量”这一探究实验,说法不正确的是()
A.实质测量的是食物燃烧放出的热能
B.测量使用的温度计的下端要浸入水中,但不要接触锥形瓶的瓶底
C.选用的食物要一直燃烧到只剩下灰白色的灰
D.不断优化实验装置,最终测得的数据会等于食物中所含的真实能量
11.“结构与功能相适应”是重要的生物学观点,下列叙述不符合该观点的是()
A.鼻腔内有丰富的毛细血管,可以温暖空气
B.毛细血管壁薄,只由一层上皮细胞构成,利于物质交换
C.小肠含有多种消化液,有利于物质的吸收
D.四肢静脉内有静脉瓣,防止血液倒流
12.咱们的家乡济宁市进入冬季后,偶有雾霾天气出现,我们的呼吸道不仅要能保证气体顺畅通过,还要能对吸入的气体进行处理。下列对呼吸道结构和功能的叙述,错误的是()
A.呼吸道有骨或软骨作支架,保证了气流通畅
B.鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰
C.吞咽食物时,会厌软骨会遮住喉口,以免食物进入气管
D.鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖
13.组成人体呼吸系统的结构是()
A.呼吸道和肺 B.气管和肺
C.鼻、咽、气管和肺 D
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