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小学剪纸校本课程教学的实践方法与意义
摘 要：剪纸作为中国民间最古老的艺术形式之一，在中国乃至国际都有着举足轻重的地位。在义务教育阶段，学生作为文化传承人需要从小去了解接触中国民间美术。我校以校本课程为依托，利用淮南当地文化，开拓小学剪纸课程，以多样的学习形式引导学生学习剪纸课程，从而丰富学生的艺术表现形式和对中国古老艺术的传承与思考。
关键词：校本课程，剪纸，地方特色，教学
引 言：作为《淮南子》文化的发源地，教师要积极利用地域性文化的特点，引导学生关注传统文化。剪纸作为美术学科的一部分，有其独特的艺术形式和文化内涵。课本上的剪纸课程形式单一且内容贫乏，不足以满足学生对剪纸艺术的理解，并且
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