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乡村学校劳动教育实践与思考
摘要：习近平总书记提出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。因此，结合我校实际情况，制定我校“劳动教育”实施计划并付诸实践。我们长丰县陶湖小学的具体措施： 一、加强学习，确立劳动教育的地位；二、因地制宜，开辟劳动教育基地；三、举行竞赛，激发劳动教育情趣；四、在学科教育中渗透劳动教育。总之，只要措施得当，并付诸实践，就能让学生五育并举，提高学生的整体素养。
重点词：乡村学校 劳动教育 实践与思考
习近平总书记提出“培养德
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