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初中物理“科学探究与创新”教学策略对学生科学探究能力的培养论文

摘要：本文针对初中物理“科学探究与创新”教学策略对学生科学探究能力的培养进行了深入探讨。通过分析当前初中物理教学中存在的问题，提出了具有针对性的教学策略，旨在激发学生的科学探究兴趣，提高学生的科学探究能力。

关键词：初中物理；科学探究与创新；教学策略；科学探究能力

一、引言与背景

（一）1.当前初中物理教学现状

在我国初中物理教学中，科学探究与创新意识的培养尚未得到充分重视。一方面，教师在课堂教学中过于注重知识传授，忽视了学生探究能力的培养；另一方面，学生在学习过程中，往往被动接受知识，缺乏主动探究的意识和能力。这种现象导致学生