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小学科学教学中学生科学探究能力培养的实践路径探析论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学教学中学生科学探究能力培养的实践路径。通过对当前小学科学教育现状的分析，结合科学探究能力培养的理论基础，提出具体的实践策略。文章从教学理念更新、教学方法创新、教学资源整合等方面入手，详细阐述了培养学生科学探究能力的有效途径，以期为小学科学教育提供有益的参考。

**关键词**：小学科学教学；科学探究能力；实践路径；教学理念；教学方法

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**一、引言与背景**

在当今科技迅猛发展的时代，科学教育的重要性愈发凸显。小学阶段作为科学教育的启蒙阶段，其教学质量直接关系到学生科学素养的养成。然而，当前小学科学教学