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2025国考上海市机关党委岗位申论必刷题及答案

一、归纳概括类（共3题，每题10分）

1.题目（10分）：

上海市某机关党委在推进“党建引领基层治理”工作中，收集到市民通过多种渠道反映的若干问题。请根据给定材料，梳理归纳市民反映的主要问题，并分别说明问题产生的原因。要求：全面准确，逻辑清晰，不超过300字。

2.题目（10分）：

某单位党委在开展“党员先锋岗”创建活动中，发现部分党员存在参与度不高、作用发挥不明显的情况。请根据给定材料，分析造成这一现象的主要原因，并提出3条有针对性的改进建议。要求：分析深入，建议可行，不超过400字。

3.题目（10分）：

近年来，上海市部分机关单位在党内政治生活中存在“形式主义”“官僚主义”问题，影响了党建工作实效。请根据给定材料，概括这些问题的主要表现，并分析其危害。要求：概括准确，分析透彻，不超过350字。

二、综合分析类（共2题，每题15分）

1.题目（15分）：

当前，上海市部分机关党委在开展党员教育管理时，面临着新媒体环境下党员教育方式单一、实效性不足的挑战。请结合给定材料，分析这一问题的原因，并提出改进思路。要求：分析深入，逻辑严谨，不超过500字。

2.题目（15分）：

党的二十大报告指出，“全面从严治党永远在路上”。请结合给定材料，谈谈机关党委如何在新形势下加强党风廉政建设，提升党员干部队伍素质。要求：观点明确，论述充分，不超过550字。

三、提出对策类（共1题，20分）

1.题目（20分）：

上海市某机关党委在调研中发现，部分年轻党员对党内政治生活参与积极性不高，存在“躺平”“佛系”心态。请结合给定材料，提出3条切实可行的措施，以增强年轻党员的责任感和使命感。要求：措施具体，针对性强，不超过600字。

四、应用文写作类（共1题，25分）

1.题目（25分）：

假设你是某机关党委工作人员，现需草拟一份关于在全市机关单位开展“党员志愿服务进社区”活动的方案。请根据给定材料，完成方案撰写，内容包括活动目标、主要任务、实施步骤及保障措施等。要求：格式规范，内容完整，不超过700字。

五、文章论述类（共1题，30分）

1.题目（30分）：

请结合给定材料，围绕“新时代机关党建工作创新”这一主题，自选角度，自拟题目，撰写一篇文章。要求：观点鲜明，论据充分，结构完整，不超过800字。

答案及解析

一、归纳概括类

1.答案（10分）：

主要问题：

（1）基层治理资源分配不均，部分社区服务设施老化、功能不足；

（2）党员干部下沉社区时“走形式”“走过场”，群众获得感不强；

（3）信息沟通渠道不畅，居民意见建议反馈不及时、处理效率低。

原因分析：

（1）财政投入不足，部门协调机制不完善；

（2）部分党员干部宗旨意识淡化，缺乏主动服务意识；

（3）信息化建设滞后，未有效利用大数据、区块链等技术手段。

解析：

本题考查对基层治理问题的归纳能力。答案需紧扣材料，分点清晰，原因分析需结合实际，避免空泛。

2.答案（10分）：

主要原因：

（1）激励机制不足，缺乏对党员的实质性激励措施；

（2）教育形式单一，未能结合新媒体手段提升吸引力；

（3）考核标准模糊，对先锋岗评选缺乏科学量化指标。

改进建议：

（1）建立多元化激励机制，如荣誉表彰、岗位晋升等；

（2）利用短视频、直播等新媒体形式开展党员教育；

（3）细化考核标准，将群众评价纳入考核体系。

解析：

本题需结合材料分析问题原因，建议需具有可操作性，避免口号式表述。

3.答案（10分）：

主要表现：

（1）党内政治生活流于形式，会议冗长、内容空泛；

（2）“一党一派”现象突出，党内民主氛围不浓厚；

（3）监督机制缺失，对违规行为查处不力。

危害：

（1）削弱党组织凝聚力，降低群众信任度；

（2）滋生“小圈子”文化，影响干部队伍建设；

（3）违背全面从严治党要求，损害党的形象。

解析：

答案需紧扣“形式主义”“官僚主义”关键词，危害分析需结合政治逻辑展开。

二、综合分析类

1.答案（15分）：

原因分析：

（1）传统教育模式难以适应新媒体碎片化传播特点；

（2）部分党员干部对新媒体工具掌握不足，缺乏创新意识；

（3）缺乏对新媒体教育的长效机制，内容更新不及时。

改进思路：

（1）打造“互联网+党建”平台，推送短视频、微党课等；

（2）开展新媒体技能培训，提升党员干部数字化素养；

（3）建立定期评估机制，优化教育内容与形式。

解析：

分析原因需结合新媒体特点，改进思路需具有创新性，避免与常规做法雷同。

2.答案（15分）：

加强党风廉政建设措施：

（1）强化制度约束，修订完善党内监督条例，明确责任主体；

（2）深化警示教育，通过案例剖析、廉政文化建设等增强敬畏意识；

（3）畅通监督